Warning: fopen(/home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/cache/rss.tmp): failed to open stream: Permission denied in /home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/modules/functions.php on line 373 Warning: fwrite(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/modules/functions.php on line 374 Warning: fclose(): supplied argument is not a valid stream resource in /home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/modules/functions.php on line 375 Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/modules/functions.php:373) in /home/doviradp/domains/poglyad.in.ua/public_html/engine/rss.php on line 224 Системний погляд http://poglyad.in.ua/ ru Системний погляд DataLife Engine 14 травня http://poglyad.in.ua/archive/85-14-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/85-14-travnya.html Сумський обласний осередок
 
 проводить науково-практичну конференцію
 
 "Психотерапія в сучасному суспільстві: ілюзії і реальність".
14 травня 2011 р., м. Суми
 
До участі і співпробітництва запрошуємо практикуючих психотерапевтів, психіатрів, лікарів всіх спеціальностей, психологів, соціальних працівників, студентів ВУЗів, громадських діячів. В рамках конференції планується інформаційна підтримка міських телерадіокомпаній.  Матеріали конференції будуть розміщені на сайтах УСП .  
Конференція сертифікується УСП.
 
Місце проведення:  Институт педагогики и психологии СумГПУ им. Макаренко, ул. Роменская, 87 (красное 5-эт. здание)
 
При попередній реєстрації знижка від розміру оргвнеску -10%  
Студентам та членам УСП - додаткова знижка (при наявності студенського квитка або посвідчення УСП)
 
Оргкомітет:
Лимаренко Янина (066) 708-31-32
Мерзляков Сергей (097) 208-79-13
Иванцова Оксана (050) 61-38-037    

програма конференції]]> admin Sun, 08 May 2011 12:04:22 +0300 20-22 травня http://poglyad.in.ua/archive/84-20-22-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/84-20-22-travnya.html  Українська спілка психотерапевтів
 
Традиційний міжсекційний теоретично-супервізійний семінар "Підхід різних напрямків психотерапії до роботи з невротичними розладами"
м. Львів,

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:57:59 +0300 28-29 травня http://poglyad.in.ua/archive/83-28-29-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/83-28-29-travnya.html Авторський теоретико-супервізійний семінар

 "Робота з психосоматичними розладами"

 

Київ, 28-29 травня 2011

 

 Ведучий: ОЛЕКСАНДР БЕРЧУН (м.Київ)

(Член Європейської асоціації психотерапії, системний сімейний психотерапевт, лікар психосоматичного відділення лікарні №8 м.Києва )

 

Цілі семінару:

- поєднання теорії і практики

- детальний аналіз випадків (як особистих, так і клієнтських), у яких захворювання може бути пов'язане з оточенням пацієнта, порушеннями у комунікаціях, історіями роду і ін.

 

Місце проведення: м.Київ, ст. м. Золоті Ворота, Ярославів Вал, 9

 

Попередня реєстрація обов'язкова, кількість місць обмежена

Олександра

тел. (063) 152-99-12

тел. (097) 758-50-17  (097) 758-50-17     

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:53:08 +0300 1-5 червня http://poglyad.in.ua/archive/82-1-5-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/82-1-5-chervnya.html admin Sun, 08 May 2011 11:43:23 +0300 2-4 червня http://poglyad.in.ua/archive/81-2-4-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/81-2-4-chervnya.html 2-4 червня 2011 Міжнародний майстер-клас  «Сімейна Медіація» з Лізою Паркінсон

 

Після Великобританії, Росії, Італії, Іспанії можливість відшліфувати навички сімейного медіатора з’явилась і в українських фахівців. Work-shop з міжнародним тренером Лізою Паркінсон, всесвітньо визнаним експертом з багаторічним досвідом у галузі сімейної медіації, відбудеться в Українському Центрі Медіації при kmbs. Під час навчання учасники матимуть змогу здобувати нові знання, переймати досвід та отримувати зворотній зв'язок щодо покращення своїх навичок проведення медіації сімейних справ.

 

Мета програми: поглибити знання учасників щодо особливостей сімейної медіації та покращити практичні навички проведення сімейної медіації

Серед питаннь, які будуть розглядатись: потреби дітей при розлученні чи роздільному проживанні подружжя, насилля у сім’ї та медіація, допомога батькам перейти від конфлікту до співпраці, дисбаланс сил у медіації, стратегії при тупиках у медіації

Детальніше за посиланням: http://ukrmediation.com.ua/ua/calendar_of_events/?e=69

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:32:20 +0300 3-4 червня http://poglyad.in.ua/archive/80-3-4-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/80-3-4-chervnya.html  Науково-практична конференція з міжнародною участю на тему:

 

«Психічні розлади, пов’язані зі стресом: експертні, психіатричні, психологічні,

психотерапевтичні та правові аспекти»

                               

яка відбудеться на підставі „Реєстру з’їздів, конгресів, науково-практичних конференцій і наукових семінарів, які проводитимуться у 2011 році” МОЗ та АМН України

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:29:22 +0300 перенесено http://poglyad.in.ua/news/79-4-5-chervnya.html http://poglyad.in.ua/news/79-4-5-chervnya.html м.Київ, Середина терапії. Терапевтичний альянс. Або що робити після того як симптоми зникли?

Ведучі: О.Мироненко, О.Добродняк, В.Погорілий, координатор Лариса Єнько 0674166357

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:23:32 +0300 25-28 червня http://poglyad.in.ua/news/78-25-28-chervnya.html http://poglyad.in.ua/news/78-25-28-chervnya.html м.Київ, Теоретичний семінар Київської школи розвитку психотерапії окремо за напрямками Психоаналіз, Системна сімейна психотерапія, Клієнтцентрована, Гештальт терапія. Ведучі: О.Мироненко, Ю.Прохасько, В.Погорілий, Л.Дідковська, О.Добродняк. Координатор О.Мамчур 0505006336
]]> admin Sun, 08 May 2011 11:19:05 +0300 25-28 червня http://poglyad.in.ua/news/77-25-28-chervnya.html http://poglyad.in.ua/news/77-25-28-chervnya.html Дніпропетровська школа сучасної психотерапії]]> admin Sun, 08 May 2011 11:16:14 +0300 1-3 липня http://poglyad.in.ua/news/76-1-3-lipnya.html http://poglyad.in.ua/news/76-1-3-lipnya.html 17-та ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ УСП

"Професія і методи психотерапії: спільне і відмінне"

 м.Ужгород

 

програма та реєстраційна форма в розширеному файлі

]]> admin Sun, 08 May 2011 11:11:02 +0300 6-12 травня http://poglyad.in.ua/archive/73-6-12-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/73-6-12-travnya.html м. Чернівці,

Буковинський навчальний проект з групової психотерапії
 
Програма проекту узгоджена із стандартами Європейської Асоціації Психотерапевтів (ЄАП), дійсним членом якої є Українська Спілка Психотерапевтів (УСП).
 
Заняття проводять психотерапевти, що визнані Українською Спілкою Психотерапевтів.
По закінченні програми видається Сертифікат УСП, що дає право клопотати про отримання Євросертифіката з психотерапії.
В структурі проекту передбачається 300 годин власного психотерапевтичного досвіду, а також супервізійні семінари. Після закінчення кожного семінару видається посвідчення про участь в семінарі за обраним напрямком психотерапії
 
Напрямки психотерапії, що представлені у проекті та навчальні програми:
· груповий аналіз;
· індивідуальна глибинна психологія (за А.Адлером);
· гештальт-терапія;
· психодрама;
· системна сімейна психотерапія (триває набір до другої групи)
 
Обов’язковою є реєстрація учасників до початку проекту.
Оргкомітет бронює місця для проживання учасників за попереднім запитом.
Всі заходи по організації здійснюються за рахунок доброчинних внесків учасників. Обов’язковим є підтвердження участі в проекті учасниками по телефону

За додатковою інформацією та для запису на співбесіду звертайтесь до кураторів проекту:
(032) 292-06-40, 067-2848017 Зоряна Кошулинська, 050-3746037 О.Поліщук

]]> admin Sat, 07 May 2011 18:28:52 +0300 Gornyak http://poglyad.in.ua/gornyak/72-gornyak.html http://poglyad.in.ua/gornyak/72-gornyak.html Нарративная терапия: от дебатов к диалогу

 

 

 

 

Жорняк Е.С. психоанализа, член Правления Общества семейных консультантов и психотерапевтов, член Европейской ассоциации психотерапевтов

 

 

 

 

We live with each other in a world of conversational narrative, and we understand ourselves and each other through changing stories and self descriptions.

 

Anderson, H. and Goolishan, H.A1)

 

Мир, к сожалению реален; я, к сожалению, Борхес.

 

Борхес2)

 

 

 

 

Человек, возможно самая таинственная порода планеты, тайна вопросов без ответов. Кто мы? Откуда мы? Куда мы идем? Откуда мы знаем то, что мы думаем, что знаем? Почему мы верим во что-то? Бесчисленные вопросы в поисках ответа. Ответа, который приведет к следующему вопросу, и следующий ответ приведет к следующему вопросу и так далее, и так далее. Но под конец, не оказывается ли это всегда одним и тем же вопросом и ответ всегда один и тот же...мяч в кругу, игра продолжается 90 минут, это факты. Все остальное только теория. Начинаем.

 

"Беги Лола Беги". Текст в начале фильма.

 

 

 

 

Нарративная терапия - интерпретация авторов:

 

 

 

 

В Дульвич Центре (the Dulwich Center), директорами которого являются основатели нарративной терапии, было сформулировано следующие описание этого подхода:

 

Основная предпосылка нарративной терапии это идея, что жизни и отношения людей формируются:

 

 

 

 

* Знаниями и историями, которые были созданы сообществами людей, и привлекаются этими людьми для осмысления и описания их опыта.

 

И

 

* Определенными практиками Я и отношений, в которых способы жизни связываются с этими знаниями и историями.

 

 

 

 

Нарративная терапия помогает людям разрешить их проблемы:

 

 

 

 

* Позволяя им отделить их жизнь и отношения от тех знаний и историй, которые, по их мнению, уже себя исчерпали;

 

* Помогая им бросить вызов тем способам жизни, которые они воспринимают как доминирующие, подчиняющие, и

 

* Поощряя людей переписать их истории жизни в соответствии с альтернативными, предпочитаемыми (самими людьми) историями их идентичности, и в соответствии с предпочтительными (для самих людей) способами жизни. 4)

 

 

 

 

Многомерное пространство. Комментарий о стиле статьи.

 

 

 

 

Одним из основных вынужденных увлечений постмодернистов, а следовательно и нарративных терапевтов, в последние годы является отнесение к самим себе, своим теориям и практикам, принципов идей и методов, разработанных в этих же теориях и практиках. Постмодернисты деконструируют собственные тексты и напряженно живут своим постмодернистским стилем жизни, а нарративные терапевты экстернализируют проблемы нарративного терапевта и деконструируют нарративную терапию. Большинство текстов о нарративной терапии также по своему стилю содержанию и структуре можно назвать постмодернистскими. Почти любой такой текст в самой своей форме содержит все то, что в нем написано, например автор пишет о принципе "не-знания", представляя свои аргументы в виде рефлексивных вопросов, а далее, усиливая головокружение читателя, объясняет что же такое рефлексивный вопрос, конечно же, с помощью новой серии рефлексивных вопросов. Следуя этой практике, организуем и мы нашу историю о нарративной терапии, используя воспринятую ей постструктуралистскую идею неотделимости текста от контекста.

 

Итак, в постсруктурализме (изначально методе анализа текстов, пришедшем на смену структурализму) есть несколько взаимосвязанных идей, используемых нарративными терапевтами. Идея интертекстуальности - идея о существовании текста в пространстве других текстов. Текст может отсылать к тем текстам, о которых в нем даже формально не упоминается. Все, что автор прочитал до написания своего текста, прорывается в его собственном произведении даже помимо его воли и сознания. Идея о бесконечной интерпретации текста - сколько читателей - столько интерпретаций (отсюда следует невозможность наличия эксперта, критика, конечного интерпретатора). И наконец, обобщающая эти две идеи, концепция неотделимости текста от контекста, где контекст понимается как точка отсчета, относительно которой совершается интерпретация событий, действий и т д.. В зависимости от контекста один и тот же текст (поведение, действие, мысли, слово, теория) может оцениваться по-разному.

 

Таким образом можно было бы начать с рассказа о контекстах нарративной терапии (постмодернизме, конструктивизме, пост-структурализме, социальном конструктивизме), а затем поместить текст, нарративную терапию, в эту рамку. Однако интертекстульное пространство посвященное этим контекстам так запутано и многообразно, что возникает риск не добраться до самого текста, создав некую цитату "Путей к Раю" Корнеля (комментарии к утерянной рукописи), что "конечно же сделало бы честь автору, однако вряд ли удовлетворило бы читателя" 5) . Можно было бы создать как бы целостный рассказ о нарративной терапии, разметив комментарии о том, "откуда" в ней появлялись те или иные идеи в конце рукописи, на полях или в сносках. Однако работа по укреплению мордонга нарративной терапии сегодня мало уместна - это очень динамично меняющаяся сфера исследования и практики. Содержательный анализ этой динамики потребовал бы написания еще не одной статьи, однако сам факт неоднородности и нестабильности поля нарративной терапии хотелось бы отразить и в этом тексте. То, рассказ о чем, мне предстоит сконструировать, представляется мне не как гомогенное линейное поле, а как многомерное динамичное пространство полеолога. То, что я предлагаю в этой статье это попытка средствами линейного и нелинейного письма описать некоторые фрагменты этого многомерного пространства. 6)

 

1. Время.

 

Модернизм7) :

 

 

 

 

Установка на линейность времени.

 

Наука: времени нет

 

Ньютон: Детерминизм и обратимость во времени - между предсказанием будущего и восстановлением прошлого нет никакого различия.

 

Пригожин: "В традиционном понимании законы природы были законами, описывающими замкнутую, детерминистическую Вселенную, прошлое и будущее, которой считались эквивалентными" ((4) стр. 11)

 

В литературе: Высокий модернизм: зацикленность у Джойса, у Пруста - время вещь данная. Интерес к утопии (антиутопии), конечной цели, одному исходу.

 

В архитектуре: Все существующее градостроительство должно быть разрушено для создания великолепных утилитарных городов с прямыми линиями и домами-ячейками.

 

В психотерапии: Аналитический и бихевиоральный подходы. Поиск объективных причин и предсказуемых поведенческих схем. Если нам дано будущее мы можем "рассчитать" прошлое и наоборот.

 

Постмодернизм8) :

 

 

 

 

Нелинейность, взаимозависимость и непредсказуемость. Отказ от идеи прогресса.

 

Наука: теория Хаоса. Согласно одному теоретику "там, где начитается хаос, заканчивается классическая наука" (Gleick, J. (1987).p.57)

 

Появление квантовой теории, "теории неопределенности, недетерминизма и тайны", ввело новое мировоззрение. Теория хаоса, имеющая отношение к нелинейности, взаимозависимости и непредсказуемости динамических систем, выражает это новое мировоззрение.

 

Пригожин: "Теперь мы понимаем, что детерминистические, симметричные во времени законы соответствуют только весьма частным случаям. Они верны только для устойчивых классических и квантовых систем, т.е. для весьма ограниченного класса физических систем. Что же касается несводимых вероятностных законов, то они приводят к картине "открытого" мира, в котором в каждый момент в игру вступают все новые возможности"((4) стр. 11.).

 

Радикальный конструктивизм.

 

 

 

 

Матурана: "Осознание того, что идея времени возникает как абстракция, происходящая из согласованности опытов наблюдателя, которую он или она использует как объяснительный принцип - само по себе не проблема. Вот, что действительно становится проблемой в длительной перспективе, так это неосознанное принятие идеи времени как объяснительного принципа, который воспринимается, как порядок вещей, и придает времени трансцендентный онтологический статус" 9) .

 

Литература: Гипертекст. Картасар. Эко. Борхес. Сад расходящихся тропок.

 

Равноправное многообразие ходов в каждой точке истории. Сюжет не линейный, а развертывающийся, с бесконечной возможностью выбора - это отменяет идею о конечной блистательной цели.

 

Время открывается шаг за шагом. Каждый, кто движется во времени, обживает его по своему и метит на карте времени то, что важно для него.

 

Борхес. Внутренние диалоги:

 

"Иногда тропки этого лабиринта пересекаются: Вы, например, явились ко мне, но в каком-то из возможных вариантов прошлого вы - мой враг, а в ином -- друг. ...

 

В отличие от Ньютона и Шопенгауэра ваш предок не верил в единое, абсолютное время. Он верил в бесчисленность временных рядов, в растущую, головокружительную сеть расходящихся, сходящихся и параллельных времен. И эта канва времен, которые сближаются, ветвятся, перекрещиваются или век за веком так и не соприкасаются, заключает в себе все мыслимые возможности. В большинстве этих времен мы с вами не существуем; в каких-то существуете вы, а я -- нет; в других есть я, но нет вас; в иных существуем мы оба. В одном из них, когда счастливый случай выпал мне, вы явились в мой дом; в другом -- вы, проходя по саду, нашли меня мертвым; в третьем -- я произношу эти же слова, но сам я -- мираж, призрак. ...

 

Не в любом, - с улыбкой пробормотал он, - вечно разветвляясь, время ведет к неисчислимым вариантам будущего. В одном из них я -- ваш враг. (Борхес. Сад Расходящихся тропок.)

 

И все же, и все же... Отрицание временной последовательности, отрицание себя, отрицание астрономической Вселенной - все это акты отчаяния и тайного сожаления... Время - это субстанция из которой я состою. Время - это река, уносящая меня, но я сам река; это тигр, пожирающий меня, но я сам тигр; это огонь, поглощающий меня, ноя сам огонь. Мир, к сожалению реален; я, к сожалению, Борхес".

 

Борхес Хорхе Луис. Новое опровержение времени. (цит по (4) стр. 260)

 

Архитектура- это кров с украшением. Нет бессмысленных элементов архитектурного декора. Равноправия утилитарного и символического уровней.

 

Психотерапия:

 

Время, необратимое время, с полным возможностей прошлым, настоящим и будущим впервые появляется в конструктивистских подходах - в BSFT (brief solution focused therapy by Steve De'Shaizer) и нарративной терапии. В обоих школах терапевт с помощью вопросов, ориентированных на время, может предложить клиенту10) переместиться в будущее, полевариативное будущее, где клиент может выбрать для себя предпочтительный для него вариант \варианты, оттуда взглянуть на настоящее и \ или прошлое и переописать их таким образом, чтобы они способствовали наступлению этого желательного будущего. Возможен обратный вариант, когда с помощью уникальных эпизодов терапевт помогает клиенту увидеть в его прошлом предпочтительный для этого клиента (семьи) опыт и распространить его на настоящее и будущее.

 

Идею уникального эпизода, некоего опыта (поведенческих актов, коммуникативных актов, переживаний, мыслей и пр.), несоответствующего, выбивающегося из логики и смыслов проблемно-насыщенных историй, рассказывая которые, люди описывают себя и свою жизнь, сформулировал Уайт. Например, для супружеской пары, которая в качестве проблемы заявляет постоянные конфликты, уникальным эпизодом будет час, день, месяц, период \ периоды в их совместной жизни, когда конфликтов не было. Узнав о существовании таких эпизодов, терапевт в качестве следующего шага выясняет, является ли этот уникальный эпизод предпочтительным опытом для этих клиентов; затем спрашивает об аспектах прошлого, в которых есть что-то общее с уникальным эпизодом или смыслом уникального эпизода (Кто из вашего окружения мог предсказать, что в отпуске вы не будете ссориться? Случалось ли до отпуска, что Вы вдруг замечали в себе эту терпимость(термин клиента)?); далее терапевт задает вопросы, связывающие прошлый опыт с настоящим (Когда вы думаете об этом отпуске или о ваших мирных отношениях до рождения сына, это что-нибудь меняет в том, как вы воспринимаете тот опыт, который пережили в этом месяце?), и, наконец, терапевт задает вопросы, распространяющие историю на будущее (Учитывая ваши взгляды на события, которые мы сегодня обсуждали, как вы думаете, какой для вас будет следующая неделя \ месяц \ год? Если Вы вновь начнете использовать ваши способности к терпимости, как вы это делали в отпуске, как вы думаете на это может отреагировать Ваша дочь?).

 

Итак, именно уникальные эпизоды основной ресурс используемый нарративными терапевтами для создания необратимого времени, в котором прошлое настоящие и будущие неоднозначно взаимосвязаны и полны возможностей. Другой немаловажный ресурс, сделавший возможными эти путешествия во времени, Уайт позаимствовал у французского постструктуралиста Деррида. Речь идет о Деконструкции. По сути выявление и распространение во времени уникальных эпизодов это метод деконструкции жизненного нарратива.

 

У Деррида деконструкция это стратегия по отношению к тексту, включающая одновременно и его деструктцию и реконструкцию. При этом в тексте выделяются маргинальные, подавляемые мотивы, противо-направленные по отношению к "основному" направлению. Текст в этом случае оказывается не мирным гомогенным единством, а пространством репрессии. Цель Деконструкции - активизировать внутритекстовые очаги сопротивления диктату некоего "главного смысла"(6).

 

Нарративные терапевты применяют деконструктивное выслушивание. В отличие от роджерианского терапевта, чье активное слушание направлено на то, чтобы отражать историю клиента, как зеркало, без искажения, нарративный терапевт ищет скрытые смыслы, пространства и разрывы, признаки конфликтующих историй. Такая практика позволяет открыть пространство для тех аспектов жизненных нарративов людей, которые находятся на перифирии и еще не обрели свою историю, и ослабить хватку доминирующих, ограничивающих историй; помочь людям отнестись к своим жизненным нарративам не как к пассивно получаемым фактам, но как к активно конструируемым историям; поставить под сомнение "фактичность", неприложность жизненных нарративов людей; показать, что общепринятый или официально санкционированный смысл той или иной истории, это всего лишь одна из возможных интерпретаций; избежать приписывания характера экспертности возможным интерпретациям терапевта; создать новую историю, новый конструкт и развить его, если выяснится, что по мнению данного человека он для него более желателен.

 

Заметим, что, таким образом, вопреки заявленной релятивистской позиции, некоторые установки относительно того, что для человека лучше, у нарративных терапевтов все-таки имеются. Это установка на позитивную историю и на активную позицию человека.

 

Первая исходит из сути терапевтического проекта в целом, по крайней мере в той его формулировке, за счет которой психотерапия может себе позволить быть популяризованной, существовать на рынке и выступать как явственно слышимый дискурс в так называемых цивилизованных странах, - психотерапия помогает людям улучшить их жизнь. Предполагается, что человек которого все устраивает не пойдет к психотерапевту. Человек же, пришедший к психотерапевту, расскажет, что его не устраивает. Это, в терминах нарративной терапии, и будет проблемно-насыщенная история. Позитивная же история это история, в которой именно этой проблемы нет. Таким образом, что для него является или не является проблемой, человек все-таки решает сам, и термин "позитивная" здесь условен.

 

Что будет делать нарративный терапевт, если к нему придет человек и расскажет, что он описывает свою историю как абсолютно позитивную и его это не устраивает? Будет ли нарративный терапевт помогать этому человеку переписать его историю как более проблемно насыщенную?

 

Вторая установка, по сути, означает, что нарративные терапевты "более внимательны к событиям, которые могут быть пересказаны, как история "борьбы против несправедливости", нежели к тем, которые рассказываются как истории о "человеке как о жертве"" ((7) стр.73). Эта установка обязана своим появлением знакомству Уайта с идеями Мишеля Фуко. Этот французский философ думал, что базовые, "общепонятные" идеи, которые люди обычно принимают за "законы жизни", "порядки вещей" и "вечные истины" о том, что есть человек и общество, в действительности меняются по ходу истории. В каждом конкретном обществе, в каждый конкретный момент \ период истории существуют дискурсы, определяющие, какое знание следует считать истинным - в том числе знание о том, что есть умственная патология, психическая норма и не норма, преступление, заболевание, сексуальность, и как на основе этой классификации человека идентифицировать, изолировать, наказать и ущемить. Те, кто контролируют дискурс - контролируют знание, и, в то же время, доминирующее знание данной среды определяет, кто может занять в ней властные позиции. Например, в обществе, где существует доминирующее знание со статусом истины о том, что психотерапией лучше всего заниматься женщинам до 25 лет, властью определять, что такое психотерапия и кто может ей заниматься, будут наделены женщины до 25 лет, а, скажем, мужчины после 45 лет окажутся лишенными голоса и власти в этой особой области дискурса. Таким образом для Фуко Власть - это знание, а знание - это власть. Уайт вслед за Фуко полагает, что мы склонны интернализировать доминирующие нарративы нашей культуры, легко веря в то, что они содержат истину о нашей идентичности. Эти доминирующие нарративы скрывают от нас возможности, которые другие нарративы могли бы нам предложить. "Люди приходят в терапию или, когда доминирующие нарративы не позволяют им прожить свои собственные предпочтительные нарративы, или когда человек активно участвует в воплощении историй, которые он находит бесполезными"((7) стр. 65).

 

Таким образом, подчиняясь власти этих доминирующих для нарративных терапевтов дискурсов Фуко и Уйта, эти терапевты и стремятся побудить человека занять активную позицию по отношению к бесполезным для него дискурсам и метанарративам, что позволит ему противостоять их власти и переписать свой локальный нарратив так, как ему удобно.

 

Голос с периферии: Обсуждая влияние постмодернизма на семейную терапию, Ларнер11) утверждает:

 

"... Все дискурсы (даже дискурс дискурса, ср. Фуко) потенциально способны эксплуатировать и контролировать, так как иерархия и оппозиция - имманентные характеристики мысли вообще".

 

Оставляют ли нарративные терапевты человеку право на выбор быть (описывать себя) жертвой? Что будет делать нарративный терапевт, если выяснит, что описание себя как жертвы является предпочтительным для данного человека?

 

Что будет с нарративным предприятием, если человек откажется выступать как автор своей истории?

 

Понятно, что, прими нарративные терапевты идею равноправия всех стилей жизни и способов конструирования реальности во всей ее парализующей полноте, любое психотерапевтическое предприятие превратилось бы в излишество или, в терминах деконструктивизма, маргинальный элемент на поле взаимодействия людей.

 

Что делать терапевту и клиенту в одной комнате, если, в конце концов, любая конструкция реальности также хороша как все остальные? Или все они одинаково ни хороши, ни плохи.

 

Еще до того как термин "постмодернизм" был популяризован Перри (пересказано по Ботелла (9)) заметил парализующий эффект релятивизма и предложил преодолевать его с помощью того, что он назвал Обязательством и определил как:

 

Утверждение персональных ценностей или выборов в условиях релятивизма. Сознательный акт или осознание идентичности и ответственности. Процесс ориентации Я в относительном мире. 12)

 

Ботелла (9) полагает, что Обязательство Перри является существенным элементом конструктивизма. Такого же мнения придерживаются и Эфран и Кларфилд (Efran and Clarfield) 13) , заявляя что:

 

"В нашей интерпретации конструктивистская рамка утверждает, что 1. каждый имеет личные предпочтения 2. люди имеют право выражать эти личные предпочтения и 3. эти выборы не следует путать с объективными истинами. Для нас "истина" это набор широко разделяемых мнений". (цит. по Ботелла (9))

 

Таким образом, практикуя вид терапии, сформировавшийся в процессе включения психотерапии в конструктивистский контекст, нарративный терапевт выступает для клиента как некий временный профессиональный сопровождающий в процессе выборов, совершаемых клиентом на основе его личных предпочтений, принятия им ответственности за эти выборы, описания им своей, устраивающей его, идентичности, и ориентации клиента в мире с доминирующим дискурсом релятивизма.

 

Говоря о времени в Нарративной терапии, упомянем еще один момент. Каждая сессия здесь также конструируется как отдельный эпизод. Следуя идее гипертекста и позиции не-знания, о которой будет сказано позже, нарративный терапевт не планирует свою работу на 2 или 10 сессий вперед, он не ведет семью \ клиента к какой-то понятной ему цели, моменту, когда семья станет функциональной или клиент превратиться в актуализирующуюся личность. Путей может быть много, в каждый момент есть варианты и весь путь непредсказуем. Критерий прекращения терапии - мнение клиента \ семьи, что он решил те задачи, которые перед собой ставил.

 

Фильм. "Беги, Лола, Беги". Заменяет чтение этого раздела.

 

2. Наблюдатель

 

Модернизм:

 

 

 

 

Позитивистский подход: Возможен идеальный наблюдатель, который не влияет на наблюдаемое.

 

Постмодернизм14) :

 

 

 

 

Физика: Квантовая механика. Квантовый парадокс - многие физики пришли к заключению, что наблюдатель и производимые им изменения, являются элементами в нашем описании природы.

 

Голос с периферии (?): Пригожин ( (4) стр.8): "Именно квантовый хаос, а не акт наблюдения, опосредствует наш доступ к природе".

 

Исследователь \ наблюдатель становится фактором в исследовании, влияющим на его результаты. В радикальном конструктивизме звучит тезис "все, что сказано, сказано наблюдателем". Это не означает, что все находится в "голове" или в сознании, а "реальности" не существует - такая тория возможна, но доказать ее или противоположную ей объективистскую позицию нельзя. У Матураны и Варелы15) есть метафора эпистемологической одиссеи как путешествия между Сцилой (скалами догмы) и Харибдой (водоворотом солипсизма). Эта метафора может служить иллюстрацией ко всем конструктивистским теориям.

 

Фильм: Курасава. Россимон.

 

Конструктивизм:

 

 

 

 

"Конструктивизм" это общий лейбл для эпистемологической позиции, которая

 

(a) отрицает, что индивидуальное знание имеет непосредственный доступ к "объективной реальности" и однозначно ее отражает, и

 

(b) вместо этого объявляет индивидуальное знание "сконструированным" наблюдателем в ответ на окружающую среду, но в терминах и исходя из конституционных черт (таких как способность к концептуализации, способы совершения операций и т. п.) самого наблюдателя. 16)

 

Радикальный конструктивизм:

 

 

 

 

Основные фигуры: Maturana and Varela, von Foerster, and von Glaserfeld

 

Суть: "Все знание зависит от структуры знающего" 17)

 

Следовательно никакое объективное знание невозможно.

 

Матурана:

 

 

 

 

"Мы не можем коннотировать какую-либо целостность или природное измерение, которое существует независимо от того, что мы делаем как наблюдатели (люди); и

 

в нашей повседневной жизни мы используем слово "время", чтобы означить или указать на абстракцию нашего опыта преемственности процессов. Другими словами я показал, что в любой области основания идеи времени лежат в биологии наблюдателя, не в области физики, которая является сферой объяснений определенного рода когерентностей опытов наблюдателя....Таким образом, мы существуем в этой восхитительной ситуации опыта, в которой мы как наблюдатели, присутствующие в настоящем, являемся источником всего, даже того, что мы в нашей согласованности опытов наблюдателей можем видеть как целостности, которые посредством своих операций вызывают операции наблюдения и объяснения их появления в закрытой области объяснений. Великое искушение состоит в трансформации абстракций согласованностей нашего опыта, которые мы подразделяем на такие идеи, как реальность, существование, причинность, пространство, сознание... или время, в объяснительные принципы" 18) .

 

Психотерапия:

 

 

 

 

Терапевт не может быть отстраненным "объективным" наблюдателем.

 

Развитие кибернетики второго порядка позволило нарративным терапевтам занять более оценочную позицию по отношению к их мышлению и практике и поместить терапевта и других профессионалов внутрь системы. Это допущение пришло на смену распространенной ранее идее о том, что терапевт имеет дело с проблемами локализованными в системе \ семье, оставаясь при этом как бы над этой системой или вовне ее.

 

Терапевты стали стремиться сделать свои предположения, допущения и практику прозрачными для клиентов. Одним из средств реализации этого проекта стали рефлексивные команды, которые могли состоять из профессионалов разного уровня, включать студентов и вольнослушателей, и в разных вариациях обсуждали различные аспекты семейной истории \ проблемы \ целей на глазах у этой семьи или в диалоге с ней. Это позволило семье задать терапевтам вопросы по поводу тех вопросов, которые были заданы им.

 

Парадоксально, что воплощение в практику этого конструктивистского тезиса о включенном наблюдателе, в психотерапии изначально носило не прагматический характер - мы так будем считать, потому что это сделает нашу работу эффективней-, а было логически выведено в результате наблюдений за практикой (проходивших во время возрастающего влияния конструктивистского дискурса, на тех, кто эти наблюдения осуществлял) наблюдателями - мы так будем думать, потому, что мы видим, что так есть.

 

Прагматический же аспект был добавлен позже. Главным изменением здесь было полное исчезновение концепта сопротивления из нарративной терапии и замена его идеей сотрудничества. Если человек \ семья \ система "сопротивляются" терапии значит терапевт предлагает им то, что им не подходит. Терапевты начали спрашивать людей о том, какие задания, ритуалы, способы организации терапии они считают для себя полезными. Эти ритуалы, стратегии и т.д. часто разрабатывались совместно с семьей и, если семья их затем не выполняла, то это также обсуждалось в контексте поиска более эффективных путей. Для нарративных терапевтов, как и для профессионалов, практикующих BSFT, все это не является манипулятивными приемами, способами преодолеть или обогнуть сопротивление. "Сопротивления" нет. Есть коэволюционный процесс системы, которая включает и терапевта (и рефлексивные команды) и, пробуя разные формы сотрудничества, пытается измениться.

 

3. Знание \ Истина \ Язык \ Смысл

 

Модернизм:

 

 

 

 

Знание:

 

Знание как интернализованная репрезентация внешней, независимой реальности.

 

Локк: Знание - результат "отпечатывания" внешнего мира на tabula rasa познающего.

 

Мир Познаваем

 

Истина: Логоцентризм. Идея о существовании одного конечного трансцендентного смысла. Истина - это означаемое. Оно то всех и интересует, а

 

Язык: слово - это означающее для этой истины.

 

Тоталитаризм

 

Постмодернизм:

 

 

 

 

Знание: Неоднозначность познанного. Вероятностность. Микромир является вероятностным. Например, электрон переходит с одной орбиты на другую случайно. Расходящаяся, равновероятностная модель

 

Плюрализм

 

Конструктивизм:

 

 

 

 

Знание - гипотетическая конструкция

 

Ботелла: "Таким образом субъект и объект это конструкции (или операции) наблюдателя, а не независимо существующие целостности. Даже если существует онтологическая реальность, мы можем познавать ее, только оценивая, насколько хорошо наше знание ей соответствует. Фон Гласерфельд (1984) 19) проясняет идею соответствия с помощью метафоры ключа и замка - даже если ключ открывает замок, мы не можем быть уверены, что он ему соответствует (возможно, мы могли бы найти другой ключ, который также открыл бы замок). Таким образом радикальный конструктивизм видит в знании конструкции" (9).

 

Кант: Знание - измышление активного организма, взаимодействующего с окружающей средой.

 

Поппер: Знание происходит из чистого наблюдения, так как каждый акт наблюдения нагружен теорией.

 

Социальный конструктивизм:

 

 

 

 

Знание - социальный конструкт.

 

Смыслы создаются в процессе социального взаимодействия.

 

Знание находится не в людях (в индивидуальном сознании), и не снаружи (в объективной реальности), оно между людьми. Знание создается людьми в процессе взаимодействия и обсуждения общих для этих людей смыслов.

 

Истина: Вместо истины теперь можно говорить об интерпретации, теории или взгляде на что-либо. Все интерпретации, естественно, равноправны. В социальном конструктивизме есть идея, что в каждом обществе отдельные интерпретации, разделяемые большим количеством его членов, со временем приобретают статус "истины" и следующими поколениями воспринимаются как нечто "само собой разумеющиеся". Никто уже не помнит, что возникли эти "законы жизни" в результате переговоров их предков. Переговоры же осуществлялись посредством языка.

 

Язык: Постмодернистов интересуют означающие - слово, текст сам по себе, текст в контексте, интерпретации текстов, игра означающих друг с другом.

 

Для социального конструктивиста, язык не отражает истину, язык создает известные нам истины.

 

Некоторые релевантные теории:

 

 

 

 

Идея социального конструирования реальности. 4 постулата:

 

 

 

 

1. Мир не предстает человеку объективно, человек постигает реальность через опыт, а опыт находится под влиянием языка

 

2. Языковые категории формируются в социальном взаимодействии в конкретном социуме, следовательно - имеют социальную природу

 

3. Понимание действительности в данный момент зависит от того, что сформировалось в социуме (от действующих норм социальных конвенций).

 

4. Формируемое социально понимание действительности определяет многие стороны человеческой жизни.

 

 

 

 

Экологический подход Гибса: Не так важно, что у человека в голове, как то, в чем это голова (Umwelt). Человек во взаимодействии с окружающей средой.

 

Витгенштейн: 3 идеи (потом отсюда развились Теории речевых актов)

 

 

 

 

1. Язык неотделим от контекста использования = язык это форма жизни

 

2. Когда человек говорит, он действует

 

3. Язык = форма конвенционального поведения

 

 

 

 

Теория лингвистической относительности. Создали Сепир и Уорф. Вопрос о силе языкового влияния. Сильный вариант ТЛО: язык определяет мышление. Слабый: язык предрасполагает к выбору определенных форм поведения и мышления.

 

Социальная ответственность (Шоттер):

 

 

 

 

1. Человеческий опыт неотделим от коммуникации

 

2. Центральное звено связи между коммуникацией и опытом состоит в процессе объяснения (через язык) - отсюда социальная ответственность = человек обязан объяснить свое поведение, и это объяснение строится в терминах правил общества. Планирование поведения осуществляется в свете последующего объяснения. Наше понимание в большой степени определяется тем, как мы говорим.

 

 

 

 

Фильм: сериал X-files. Малдер - постмодернист, Скалли - модернист.

 

Психотерапия:

 

 

 

 

Нарративная психотерапия основана на идеях социального конструктивизма. Причем для нарративных терапевтов существенным оказался сдвиг от конструктивистской сосредоточенности на биологии наблюдателя к социально конструктивистскому интересу к взаимодействию между наблюдателями.

 

Нарративные терапевты полагают, что реальности конструируются людьми через язык и организуются и поддерживаются через истории.

 

Согласно Уайту (17) нарративная терапия сфокусирована на том, как люди выражают свой опыт. Эти выражения опыта, переживания мира или жизни, есть акты интерпретации (через язык), посредством которых люди придают смысл своему опыту и делают его понятным для себя и для других. Смысл и опыт - нераздельны. Выражения опыта - это единицы смысла и опыта. То, какими будут выражения опыта, зависит от того, насколько людям доступны интерпретативные ресурсы, способные обеспечить так называемые рамки понятности, нечто, что приводит события жизни в отношение друг с другом. Выражения опыта имеют культурный контекст и наполнены культурно заданными знаниями и практиками. То, как люди интерпретируют свой опыт, конституирует их жизнь: мир в котором они живут, самих людей их отношения, способы переживания и т.д.. Интерпретации, выражения опыта, находятся в постоянном производстве, и это меняет жизнь. Действие опирается на смысл - то, что люди будут делать, основано на том, как они интерпретируют свой опыт. Люди предпочитают те смыслы, которые разделяются их сообществом. Смыслы личного опыта, которые изначально расплывчаты и неясны, определяются и проговариваются в сообществах людей в соответствии с установленными процедурами. Таким образом люди формируют и переформируют свою жизнь через выражения опыта, через истории.

 

Эти истории не абстракция, не нечто вовне, к чему люди могут отнести свой опыт, не точки зрения или "зеркала мира" - это и есть сама жизнь.

 

Основанная на этих теоретических допущениях, нарративная терапия предлагает людям возможность рассказать и перерассказать, воплотить и перевоплотить предпочитаемые истории свое жизни; превратить уникальные, противоречивые, случайные, а иногда и отклоняющиеся события в их жизни в важные значимые эпизоды присутствия альтернативного; распространить это присутствие во времени так, как им удобно; открыть альтернативные знания и умения, которые содержатся в этих новых выражениях опыта и определить их культурный контекст, который, возможно, не будет соответствовать доминирующим в данной культуре историям, то есть эти знания и умения могут быть репрессированы в данной культуре; открыть способы жизни, в которых эти альтернативные знания и умения воплощаются (например: можно жить весело и мне это нравится; жить весело - это жить вот так-то; и вот как это можно сделать).

 

Никаких объективных истин для нарративного терапевта, конечно же, не существует. Цель нарративной терапии - создание новых историй, открытие пространства для широкого поля альтернатив, переживания ощущения выбора.

 

Между этой теоретической посылкой и прагматической целью расположилась позиция терапевта. Не трудно догадаться, что называется она "не-знание".

 

Нарративные терапевты испытывают искренний интерес к историям их клиентов, всегда готовы и рады услышать нечто удивительное и уникальное.

 

Поскольку нарративный терапевт не имеет доступа к глобальным основаниям жизни, если таковые имеются, и не знаком с универсальной природой человека; не думает, что за поверхностным скрывается глубинное, к которому у него одного как тренированного эксперта есть доступ; не знаком не только с классификациями и типологизациями людей \систем паттернов поведения etc., но и с идеей нормы, - в связи со всем этим для него становится затруднительным определить что предпочтительно для данной семьи \клиента (быть функциональной, дисфункциональной или еще какой-то, например) или куда ее \ его следует вести (скажем, с психотического уровня на невротический). А главное, нарративный терапевт понятия не имеет, кто перед ним сидит. Зато точно знает, что чем-то отличается от этих людей (полом, возрастом, расой, вероисповеданием и т.д.), и эти отличия влияют на то, как он понимает истории своих клиентов. Соответственно это свое "не-знание" людей нарративный терапевт старается по-постмодернистски рефлексировать и задавать больше вопросов относительно тех моментов историй, где он чувствует себя особенно незнающим.

 

Фридман и Комбс пишут о том, как предыдущий клинический опыт и знания могут мешать нарративному терапевту справиться с "Ага"-реакцией на "клинически значимые моменты" 20) . Трудно отказаться от "экспертных фильтров" и, "хотя полученное образование говорит нам о том, что мы знаем, попытаться прислушаться к тому, что мы не знаем"((7) стр. 70 ).

 

Согласно Уайту (17) понимание возникает в сознании тех, кто участвует в интерпретативных актах, в выражении опыта и в действиях, практических следствиях этих выражений. Нарративный терапевт в процессе терапии пытается понять, какой смысл несут истории людей для них самих. Знать здесь по сути значит понимать, и этих пониманий столько же, сколько историй.

 

Еще одна базовая идея нарративной терапии, основанная на ее представлениях о роли языка в жизни людей, звучит так: "Люди - это не проблемы. Проблемы - это проблемы".

 

Итак, люди - не проблемы, но отношение, которое человек имеет к набору источников, с помощью которых он придает смысл своей ситуации, может поместить его "в" проблемы.

 

По мнению нарративных терапевтов, многие способы, которые изначально были созданы, чтобы помочь людям успешно справиться с проблемами, на самом деле, скрытым образом удерживают их в этих проблемах, и увеличивают силу проблемы и ее власть над человеком. Причина этого в том, что язык, который мы унаследовали в наших (в особенности в западных) культурах, способствует тому, чтобы мы осмысляли себя и наши отношения с миром определенными способами (теория лингвистической относительности и социального конструирования реальности).

 

В языке есть ресурсы, которые позволяют нам интерпретировать наши проблемы следующим образом: "это с нами что-то не в порядке: я - алкоголик, а не у меня есть такая проблема - алкоголизм; я злая, а не у меня есть проблемы со злостью, - последние формулировки звучат для нас странно и непривычность этой интерпретации обусловлена языком21) . Многие терапевтические подходы базируются на этой негласной предпосылке, что Я или Индивид, это то самое место, к которому следует отнести проблему. Таким образом они помогают позиционировать людей как "индивидов с которыми не все в порядке" 22)

 

Лингвистическая практика, помогающая людям отделить себя от проблем (т.е. отделить себя от проблемно насыщенных историй, которые они воспринимают как собственную идентичность); посмотреть на них со стороны; посмотреть на свои отношения с проблемой, взять на себя больше ответственности за характер этих отношений и почувствовать себя способными в большой степени определять эти отношения, - вот такая лингвистическая практика называется экстернализация и является еще одной базовой техникой нарративной терапии.

 

 

Экстернализация также исключает эффект "приклеивания ярлыков" и способствует тому, что бы вся семья сплотилась и направила свои усилия на борьбу с проблемами, а не с людьми (с алкоголизмом, а не с мамой - алкоголичкой; с невнимательностью, а не с ужасно (и точно назло родственникам) невнимательным ребенком и т.п.). Это уменьшает количество обвинений в семье, снижает чувство вины у ее членов и повышает эффективность их усилий.

 

Как уже было сказано, экстернализация это лингвистическая практика, и осуществляется она с помощью экстернализирующей беседы. Эта беседа состоит в основном из вопросов, направленных соответственно на различные этапы экстернализации (отделение проблемы, изменение отношений с ней и т.д.).

 

4. Причинность - Взаимосвязи \ Целостность - Клиповость

 

Модернизм:

 

 

 

 

Причинно-следственные зависимости, линейные связи

 

Целостная действительность. Притязание на целостное и полное описание реальности.

 

Постмодернизм:

 

 

 

 

Системные модели. Взаимозависимости.

 

Распавшаяся, многомерная, фрагментарная, клиповая, вариативная "действительность"

 

Психотерапия:

 

 

 

 

Уайт полагает (17), что по ходу того, как люди используют рамки понятности для того, чтобы проинтерпретировать свой опыт так, чтобы его "отдельные" эпизоды имели бы друг к другу отношение, они начинают видеть события как некий ход, начинают видеть прогрессию событий во времени. Это развивает линейность. Принципиальная рамка понятности для людей в их повседневной жизни - это структура нарратива. Именно с помощью этой рамки люди связывают события жизни в последовательности, развертывающиеся во времени согласно конкретным темам (семья, карьера, счастье, уверенность и т.д.). Линейная причинность это доминирующая черта нарративной структуры - события собираются в линейную прогрессию, в которой каждое событие вносит свой вклад в создание возможности для последующих событий.

 

Таким образом нарративный терапевт или нарративный анализ имеют дело с плотным, причинно-следственным нарративом. Цель нарративной терапии, в этом смысле, как бы разрядить и встряхнуть этот нарратив, открыть в нем больше, гораздо больше, пространства и привести элементы в движение. Соответственно этот нарратив деконструируют, ищут несогласованности, противоречия, создают новые связи.

 

Теоретически предполагается, что нарративный анализ вместо прямого, монографичного описания, в котором события выглядят как предсказуемые, предлагает мультиисторичную концепцию жизни. Практически же может возникнуть ощущение, что после того, как нарративные терапевты убедились, что та или иная еще только зарождающаяся новая история является предпочтительной для данной семьи \ человека, они начинают уплотнять эту новую историю, чтобы она приобрела для человека статус реальности. Нарративные терапевты говорят, что они способствуют созданию так называемого богатого (насыщенного, многообразного) описания, нарратива, в котором содержится не только новая, выбранная на сегодняшний день человеком история, но и ресурсы (навыки, умения, знания, опыт, сама идея, что такое возможно и т.д.) для того, чтобы ее перерассказать. Пространство здесь можно сказать многомерное и искривляющееся. И от того, что одна история наполняется персонажами и деталями, другим не приходится уплотняться или исчезать, главным образом, потому что их еще нет. По мнению Уайта (17), новые истории появляются в тот момент, когда мы их рассказываем и проживаем. Ключевой момент в нарративной терапии, таким образом, - это ощущение выбора, которое позволит создавать новые истории. 23)

 

5. Основания. Легитимность. Мифы.

 

Модернизм:

 

 

 

 

Наличие оснований. Авторитетов. Того к чему можно было бы отослать. В 20-м веке наука - универсальное основание, все на нее ссылались.

 

Легитимность. Метанарратив

 

Метафизика - Учение о предельных, сверхопытных принципах и началах бытия, знания, культуры.

 

Формальный анализ:

 

 

 

 

* устанавливает глобальные основания жизни и универсальные значения человеческой природы, что приводит к созданию натуралистических и ессенциалистских идей Я;

 

* пребывает в поисках всеобщего, чтобы не запутаться в уникальном, не быть введенным в заблуждение уникальным.

 

 

 

 

Один большой миф: О Бессознательном, американской мечте или коммунизме

 

Постмодернизм:

 

 

 

 

Лиотар: Утрата того, к чему можно было бы отослать. Следовательно анализ не может быть доведен до конца.

 

"Соседство различных нарраций друг с другом на протяжении столетий было естественным. Однако в определенную эпоху возникает тип дискурса, претендующий на особый статус по отношению к другим. Это дискурс легитимации, т.е. попытка оправдания некоторой речевой практики, которая поставила бы все остальные в подчиненное положение. Появление "дискурса легитимации", притязающего на роль метадискурса, или, что тоже самое, апелляция к "большой наррации", знаменует наступление специфической эпохи "модерна", или "современности" (соответственно, закат больших нарраций, распад дискурса "легитимации" знаменует, совпадает с закатом модерна и наступлением постмодерна)" ((6) стр. 158).

 

Социальный конструктивизм:

 

 

 

 

"Реальность" - результат и процесс переговоров, отослать можно только к этим переговорам и круг замыкается.

 

Пост-структурализм:

 

 

 

 

Кризис легитимности и отсутствие метанарратива. Истории ссылаются сами на себя:

 

Деррида выступал на праздновании 200- летия Декларации Независимости США. Деррида сказал: Кто дал право Джефферсону узаконить ДН? Конгресс депутатов. Их выбрал Американский народ, который до подписания документа еще не существовал, так как его возникновение было представлено и аргументировано в ДН.

 

Умберто Матурана всегда ссылается только на самого себя.

 

Отсутствие одного большого мифа. Создание множества маленьких:

 

Фильм "Парк Юрского Периода" - возникает "индустрия динозавров". "Твин Пикс" - люди подражают героям, есть фан-клубы, сайты, интернетсообщества, огромное количество текстов по поводу этого текста (фильма), вся сопутствующая индустрия: майки, наклейки, чашки, рестораны, клубы и т.д.. Тоже самое с Толкиеным, Матрицей, Сейлор Мун, Пакемонами и т.д..

 

Люди выбирают себе миф для жизни, локальные мифы не менее "реальны", чем всенародные, всенародных мифов становится все меньше.

 

Психотерапия:

 

 

 

 

Нарративный анализ выносит на первый план противоречивость опытов субъективности и денатурализует идею Я, делая его, как минимум, многогранным. Нарративные терапевты пребывают в поисках уникального, чтобы не быть введенными в заблуждение всеобщим. У них нет никакого легитимного свода установлений и описаний того, каким должен быть человек или отношения. 24) Нарративные терапевты обычно говорят "мы допускаем, что", мы "полагаем, что", а не "научно доказано", "давно известно" и "еще Аристотель утверждал".

 

Интерпретации опыта (то есть жизнь) отсылают и основываются не на неких универсалиях, а на принятых в данном обществе смыслах и процедурах приписывания тех или иных смыслов тому или иному опыту.

 

В процессе нарративной терапии человек противопоставляет ценность своего локального нарратива влиянию каких-либо больших историй (об Эдиповом комплексе, Настоящем мужчине или Долготерпении русского народа).

 

Сама нарративная терапия тоже не выступает для нарративных терапевтов как "Большая История", как плотный гомогенный, упорядоченный текст, легитимизирующий их практику или "духовное состояние". Нарративная терапия и нарративный терапевт выступают как локальный нарратив и маленький миф среди других маленьких мифов (психотерапевтических подходов). Нет экспертов, нет объективных истин, нет конечной интерпретации или конечного интерпретатора, на которого можно было бы сослаться, чтобы подтвердить легитимность истинность или право на существование той или иной истории, включая саму нарративную терапию и идею о том, что Нет экспертов, нет объективных истин, нет конечной интерпретации или конечного интерпретатора, на которого можно было бы сослаться, чтобы подтвердить легитимность истинность или право на существование той или иной истории, включая саму нарративную терапию.

 

Современные нарративные терапевты деконструируют свою подход и себя, что открывает возможность для изменения и диалога с другими подходами, голоса которых становятся слышны в нарративном нарративе.

 

6. Цель-Игра \ Объект - Процесс \ Иерархия - Анархия \ Порядок-Хаос

 

Модернизм:

 

 

 

 

Цель: Великие преобразовательские проекты. Цель известна: перевести мир из "неразумного" состояния в "разумное", человека из "неправильного" в "правильное". Процесс - это путь к этой цели.

 

Объект: Пассивный объект, на который человек может воздействовать, преобразовывать, переводить из неправильного состояния в правильное.

 

Иерархия: Объективные нейтральные структуры языка в структурализме.

 

Структура психики, от концепций классического психоанализа до иерархии потребностей Маслоу

 

Разделение на высокие и низкие жанры в искусстве, на мирское и сакральное в духовной сфере

 

Порядок.

 

Постмодернизм:

 

Игра: 25)

 

 

 

 

Как контекст для возможного, незавершенного, открытого.

 

Как название для постмодернистского стиля жизни, где человек принимает допущение, что все ситуации и роли, которые ему предстоит исполнить уже описаны.

 

Противоположностью игры является не серьезность, а насилие.

 

Матурана: "Насилие, как любое навязывание чей-то воли другому, а любовь, как открытие пространства для существования другого." (цит. по (7) стр. 329)

 

Серьезная, или настоящая, любовь у постмодернистов - оксюморон.

 

Витгенштейн: Языковые игры.

 

Процесс

 

 

 

 

Это все, что нам остается. Объект противится человеческому воздействию, отвечая на него противодействием.

 

Скептическое отношение к установке на преобразование, отказ от попыток систематизации мира. Мир не только не поддается попытками его переделать, но и не умещается ни в какие теоретические схемы. Событие всегда опережает теорию.

 

Постпозитивизм: Сдвиг от анализа структуры научного знания к исследованию развития последнего, к его истории (Кун, Лакатос). При этом сомнению подвергаются идеи кумулятивизма в понимании развития знания - прогресс науки перестает быть чем-то несомненным, скорее можно говорить об изменении знания.

 

Анархия:

 

 

 

 

Постпозитивизм: Отход от идей демаркации - наука, миф и философия не только не выстраиваются в какую-либо иерархию, но и вообще сложно разделимы.

 

Постмодернизм: Стирается грань между прежде самостоятельными сферами: между "научным" и "обыденным" сознанием, между "высоким искусством" и "китчем".

 

Событие интересно как событие, а не отблеск первосмысла. В мире равнозначных событий нельзя определить главное и второстепенное.

 

Хаос: Корни в экзистенционализме. Камю в "Мифе о Сизифе" сделал ход к принятию абсурдности мира.

 

Антисистематичность - невозможно зафиксировать жесткие самозамкнутые системы, будь то в сфере экономики, политики или искусства.

 

Постмодернизм не эстетизирует хаос. Он отдается ему. Учит жить в хаосе.

 

Хаос и Порядок:

 

 

 

 

Системы, которые кажутся хаотическими, так как они эволюционируют во времени, создают паттерны поведения, которые, хотя и являются сложными, в конце концов познаваемы и могут быть описаны. Этот феномен приводит к другому догмату = в хаосе есть порядок (14).

 

Связь Хаоса и игры:

 

 

 

 

Выделяются хаотические характеристики игры, например (14):

 

Рекурсивность.

 

Игра носит конструктивистский характер - то есть она возвращает в саму себя информацию, которую создает и, следовательно, изменяет природу играющего (их) и эволюционную природу самой игры.

 

Entraining.

 

Игровая деятельность берет два несоизмеримых элемента, комбинирует их и позволяет им функционировать вместе, интегрировано и гармонично.

 

Неравновесие. Дети начинают игру в результате внутреннего чувства неравновесия. Акт игры создан для того, чтобы изменить это чувство.

 

Зависимость от начальных условий.

 

В игре небольшие или сравнительно незначительные явления \ проявления события могут приводить к широким, влиятельным последствиям. Простой, возможно даже случайный, акт предположения, что определенный объект подходит для данного сюжета, может инициировать динамику и значительный игровой эпизод, который может длится днями, неделями или месяцами.

 

Самоорганизация.

 

По ходу того как игра эволюционирует в комплексную адаптивную систему, она самоорганизуется, развивая свои собственные паттерны согласованности. Каждый играющий должен самоорганизоваться и создать собственный смысл получаемого опыта.

 

Психотерапия: Нарративные терапевты часто определяют свой подход как игровой, особенно, если речь идет о работе с детьми. Дети очень легко экстернализируют свои проблемы и довольно быстро демонстрируют всей семье, как можно беззаботно и весело относиться к тому, что считалось серьезным и тяжелым. Когда дети вместе с терапевтом и другими членами семьи повествуют об их отношениях с проблемой, игра непроизвольно входит в текущий семейный нарратив.

 

Нарративные терапевты предлагают своим клиентам все, что они могут, исходя из своей теории предложить - поиграть с интерпретациями опыта, используя в том числе хаотические характеристики игры и открываемые ими возможности. Перечитав эти характеристики, можно увидеть, что при такой интерпретации игры нарративная терапия просто не может быть неигровой, в этом контексте она вообще является игрой. Акцент на смыслах, действие в воображаемом поле, в гипотетическом будущем, включение различных реальных и сконструированных персонажей в моделирование, проживание, интерпретацию и переинтерпретацию сюжета только добавляет игрового в нарративный подход. Не меньший вклад вносит и принцип не-насилия пронизывающий всю нарративную практику, где терапевт прилагает большие усилия, чтобы как-то случайно не навязать клиенту своей интерпретации его опыта, основывающейся на его, терапевта, прошлом и настоящем. Оснащенные идеями французских постмодернистских философов, нарративные терапевты пытаются здесь учитывать все - половые, расовые, социальные, культурные и т.д. различия. Все это неизбежно оказывает влияние на видение терапевтом истории клиента. Поэтому нарративные терапевты стараются рефлексировать эти моменты и стоят на позиции не-знания, стремясь понять, что рассказываемые истории значат для клиента.

 

Нарративные терапевты стараются избежать иерархических отношений, как между терапевтом и членами семьи, так и в супервизорских группах. Во-первых, это вытекает из их теоретических посылок, а, во-вторых, способствует развитию более творческого и продуктивного процесса. На смену иерархии и экспертам приходит сотрудничество на равных26) .

 

Что касается процесса, то вот как об этом пишут Фридман и Комбс ((7)стр. 27): "Ощущать себя "в процессе" означает отказаться от любого чувства объективности, касающегося специфических долговременных целей. Если "выходные" результаты клиента и терапевта коэволюционировали, мы не могли определить свой конечный пункт назначения ни в один из моментов настоящего".

 

Карен Вандервен (14) полагает, что для жизни в современном хаотическом, изменчивом и непредсказуемом мире человек должен обладать так называемым Протенианским Я (Протей - многообразный и изменчивый греческий бог моря. Протенианский - подобный Протею, многообразный, изменчивый, разносторонний, многогранный).

 ]]> admin Wed, 29 Dec 2010 17:17:18 +0200 library http://poglyad.in.ua/library/69-library.html http://poglyad.in.ua/library/69-library.html

Тут будуть розміщені тексти класиків та майстрів системної терапії а також словник термінів ССТ

Розділ у стадії наповнення

 


Нарративная терапия: от дебатов к диалогу (Жорняк Е.С.) 

]]> admin Wed, 29 Dec 2010 17:13:03 +0200 aditor_3 http://poglyad.in.ua/aditor_3/68-aditor_3.html http://poglyad.in.ua/aditor_3/68-aditor_3.html ВІД РЕДАКТОРА


Здебільшого практикуючий психотерапевт, що працює в певному напрямку психотерапії добре знається на перевагах свого методу і патріотично захищає саме свій метод. Але як виглядає метод ззовні, очима представників інших напрямків, або зовсім сторонніх людей? Якою на смак є скажімо системна сімейна психотерапія. Тож ми вирішили провести «дегустацію» методу для тих, хто незнайомий з ним зовсім, або малознайомий. Так народилася тема щорічної конференції, що проводить секція системної сімейної психотерапії УСП.
       Через співпрацю з колегами ми помітили, що у фахівців інших напрямків також є своєрідний цікавий і досить неоднозначний погляд на метод системної сімейної терапії, і це накопичення певного матеріалу, ми хочемо представити на розсуд читачів і нашу відповідь на представлені точки зору. Для мене це своєрідний місток – початок діалогу.
Сподіваємось, що вам буде цікаво бути його учасником.


З повагою Катерина Істоміна

 

 

Щорічна конференція секції Системної Сімейної Терапії при УСП стала поштовшом ідейного наповнення цього номеру.
При вході в актовому залі, ми повісили «Дерево зворотного зв’язку». Кожен з  учасників міг збільшити його крону, залишити своє враження в будь-який момент того, що відбувалося. Нажаль ми не змогли відтворити в цьому форматі все дерево, але з повним варіантом Ви можете ознайомитись в журналі. Ми зібрали врожай листячка, і ось, що в нас вийшло...
Чекаємо Вас на наших конференціях, запрошуємо збільшити нашу крону своїми враженнями та ідеями!

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 12:17:28 +0200 cont_3 http://poglyad.in.ua/cont_3/67-cont_3.html http://poglyad.in.ua/cont_3/67-cont_3.html №1-2 (3), 2009


ВІД РЕДАКТОРА     читати    ⇒                                 4                                


АКТУАЛЬНЕ ІНТЕРВ’Ю                                                  5


Знаходження конкретного місця конкретної дисципліни…
інтерв’ю з Максименко С.Д.
     
ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ СИСТЕМНОЇ СІМЕЙНОЇ ТЕРАПІЇ 


Впровадження сімейної терапії в Україні
Гірман Ю.                                                                             8


Cистемна сімейна психотерапія та допомога іншій людині
Наконечна М.                                                                    18


Конститутивна метамодель сімейної психотерапії та особистісний зміст як регулятивний принцип
Вінов І.                                                                                 22


Системна сімейна психотерапія як засіб розширення способів пізнання складних об’єктів
Грищук М.                                                                          56


Процес тріангуляції в сім’ї за теорією сімейних систем Боуена
Мушкевич М.                                                                      61


ПСИХОЛОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ
Системний аналіз статево-рольової поведінки підлітків з нормальним і зниженим інтелектом
Лукомська С.                                                                      71


Системний опис феноменів в психотерапевтичних групах
Седих К.                                                                               84


Дегустація методу: спроба представити зворотній зв'язок – як нас бачать інші                                                                           96


РОБОТА З СІМ’ЄЮ


Дозування тривоги на шляху дитина – сім’я – цивілізація (випадок з практики)
Кігічак – Борщевська А.                                                  103


Роздуми на межі... (випадок з практики)
Лимаренко Я.                                                                     113


СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ЗА МЕЖАМИ ПСИХОТЕРАПІЇ


Технології системного підходу у психологічному консультуванні в контексті взаємодії політики і управління
Гурієвська В.                                                                      120


ФОРУМ
Залежності. Можливості психотерапії та системного підходу в наркології як варіант багатовекторного підходу до допомоги     (ревю з конференції)                                                                       131


Профілактика кризових станів та суїцидальної поведінки у дітей та підлітків   (ревю з конференції)                                       132


КАЛЕНДАР ПОДІЙ                                                           136


ПРОФЕСІЙНА СПІЛЬНОТА


Модель державного закону про психотерапію             139


ПРО АВТОРІВ                                                                    150 


ABSTRACTS                                                                       153       

 

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 12:09:18 +0200 aditor_1 http://poglyad.in.ua/aditor_1/66-aditor_1.html http://poglyad.in.ua/aditor_1/66-aditor_1.html  

№1 (1), 2008


ВІД РЕДАКТОРА


Від засновника журналу (Істоміна К.):  Системна сімейна терапія і консультування у світовому масштабі вже знаходяться у своєму "дорослому" віці, в той час, як в українському психологічному просторі системне мислення і системна сімейна психотерапія тільки на початку свого розвитку.
   Сьогодні можна спостерігати стрімкий та бурхливий прихід різних течій ССТ і зростає потреба у відслідковуванні, висвітлені та впорядковуванні всього того, що відбувається в цьому полі.
   В наш час практика стала настільки еклектичною, що іноді це призводить до плутанини і розмитості базових методологічних  засад (платформи) самих психотерапевтів. Зважаючи на це, ми сподіваємось, що створення такого журналу допоможе у підкріпленні методологічної платформи спеціалістів.
   Назва нашого журналу "Системний погляд" підкреслює ідею універсальності застосування даного методу, де кожна з окремих галузей - медицина, психотерапія, консультування, соціальна Рабата, управління чи політика, тощо застосовує  ідеї  методу у відповідності  до своєї "власної політики".


  Від  голови секції Сімейної Системної Психотерапії (Добродняк О.): Розвиток будь-якої системи має свої закони і свою динаміку. І як би не хотілось нам , щоби щось відбувалось швидше, все відбувається лише тоді, коли приходить час. Так і наш журнал, про який ми довго говорили і мріяли мав дочекатись моменту.
Моменту, коли знайшлися ентузіасти, які готові інвестувати свою енергію у всіх її видах, часу, коли є достатньо людей, які ідентифікують себе з системною психотерапією і яким є що сказати, часу, коли, ми дуже на це сподіваємось, в Україні є достатньо людей, для яких наша інформація буде цікавою, своєчасною та корисною.
Один з сучасних системних психотерапевтів (К.Людевіг) стверджує, що психотерапевтична інтервенція має відповідати трьом вимогам - має бути красивою, корисною і в основі її має бути повага до людини. Ми також сподіваємось, що наша інтервенція на психотерапевтичному  ринку - журнал буде достатньо естетичним та корисним. З великою повагою до всіх читачів.


Подяки:


Дуже хотілося б подякувати тим людям, які прямо або опосередковано сприяли тому, що цей журнал побачив світ. Це в першу чергу голова секції Сімейної системної психотерапії і наш улюблений тренер Олена Добродняк; Кіра Седих, яка натхненно намагається зробити революцію в науковій психології, привносячи туди психотерапевтичні ідеї; Тімшиній Анжелі, яка здійснює зв'язок з усіма осередками; Наталці Чаматі, яка зробила свій вклад в організаційну роботу; Тороповій Терезі, яка сприяла публікації журналу; Шимоновичу Генріху, який зробив нам таку чудову обкладинку та фірмовий стиль журналу, Олені Єфімовій, Ларисі Дорофєєвій та всім тим хто вірив в те, що це відбудеться. Окрему подяку хочу висловити своїй родині, яка всіляко підтримала цей проект, моєму чоловікові Артему Істоміну (окрім всього він був редактором англ. сторінок), моєму братові Чорнобаю Костянтину, який підтримує цей сайт, а також Валентині Назаренко.


Істоміна Катерина

 

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 12:05:16 +0200 cont_1 http://poglyad.in.ua/cont_1/65-cont_1.html http://poglyad.in.ua/cont_1/65-cont_1.html №1 (1), 2008


АКТУАЛЬНЕ ІНТЕРВ'Ю


Презентація журналу
Катерина Істоміна, Олена Добродняк  читати⇒


ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ СІМЕЙНОЇ СИСТЕМНОЇ ТЕРАПІЇ 


Етапи розвитку сімейної психотерапії та паралелі з іншими методами психотерапії. Сучасні погляди в рамках системного підходу.
Добродняк О.А.


Принцип нейтральності в системному підході та інших методах психотерапії.
Добродняк О.А.


ПСИХОЛОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ
Дослідження конструктів психотерапевтів стосовно головних суб'єктів психотерапевтичного процесу (Досвід  "дослідницької лабораторії")
Грищук М.
Добродняк О.А.


Розстановка як метод моделювання реальності (за матеріалами "круглого столу", що відбувся на науково-практичній конференції "Соціально-психологічний вимір розвитку сім'ї", 14-15 травня 2008р. в м. Києві, в інституті соціальної і політичної психології)
ведуча - Сєдих К.В.


Психотерапія в процесі комплексної реабілітації пацієнтів з кардіоваскулярними захворюваннями. Можливості застосування системної сімейної психотерапії на санаторно-курортному етапі лікування.
Димура О.О.


РОБОТА З СІМ'ЄЮ
Навіщо дитині сім'я?
Стах Н.


Застосування казкотерапевтичних технік у діагностуванні та корекції сімейних проблем
Гмитрук Н.


СИСТЕМНИЙ ПІДХІД ЗА МЕЖАМИ ПСИХОТЕРАПІЇ


Організація самоорганізації. /Тези до "системного менеджменту" /
//Ф. Б. Симон "Мистецтво не вчитися. Та інші парадокси в психотерапії, менеджменті, політиці


Цикли розвитку ССТ (тези з конференції)
Добродняк О.О.


Власний досвід застосування системного підходу в сфері бізнесу та в житті взагалі.
Клюєв О.


Психовалеологія праці медичних працівників з позицій сімейної системної психотерапії
Касьяненко М.А.


ФОРУМ
Сімейна психотерапія в Україні: ревю останніх подій


КАЛЕНДАР ПОДІЙ
Анонс подій з сімейної системної психотерапії з червня 2008 року по вересень 2008 року

 

 

 

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 12:01:25 +0200 aditor_2 http://poglyad.in.ua/aditor_2/64-aditor_2.html http://poglyad.in.ua/aditor_2/64-aditor_2.html №2 (2), 2008


ВІД РЕДАКТОРА


Припустимо, Ви прокинулись ранком і переконались, що Ваша вчорашня проблема чарівним чином розв’язалась. Що зміниться в Вашому житті? Які ознаки Ви в першу чергу помітите в самому собі? Як Ви дізнаєтесь, що сталось диво?
Такі та ще більш дивні та неочікувані питання можна почути на прийомі у терапевта, який застосовує орієнтовану на рішення терапію за Стівом де Шазером. А головне, що застосовуються вони власне на самому початку терапії, тоді, коли про проблему терапевт ще майже нічого не почув. Автор методу стверджує, що площини, в яких знаходяться проблема та рішення не перетинаються, тому довге розпитування та дослідження проблеми ніяк не наблизить до рішення. Сміливо? Так. Цей метод дійсно потребує певної сміливості та ризику у комунікації, а ще переконаності в методичному підґрунті, доброго почуття гумору та віри в людські ресурси і поваги до них.
Метод, який ми пропонуємо Вашій увазі, шановні читачі, безумовно не є панацеєю, і якщо вже після прочитання анонсу Ви відчули, що атакують Ваші засади і Вам хочеться сперечатися – дуже добре! Ми запрошуємо Вас до дискусії у наступних номерах. 

Олена Добродняк
Голова секції сімейної системної психотерапії УСП


Орієнтована на рішення короткотривала терапія пройшла більш ніж тридцять років свого розвитку. Законодавцями  методу є подружжя Стів де Шазер та Інсу Кім Берг (їх фотографії на обкладенці), які працювали на базі Центру короткотривалої терапії ("Brief Therapie Centre") (BFTS) в Мілуокі. Зараз цей метод набув широкої популярності в світі не лише в роботі з сім’ями, але й організаціями. Найбільш відомий послідовник Стіва та Інсу сьогодення – Бен Фурман, який розробив багато програм по роботі з дітьми, сім’ями та організаціями. Метод дуже простий для вивчання, але може стати складним для застосування, через те, що старі базові знання про терапевтичний вплив виринають назовні.
Сподіваємось, що Ви оцінете його переваги.


Катерина Істоміна Засновник журналу

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 11:53:04 +0200 cont_2 http://poglyad.in.ua/cont_2/63-cont_2.html http://poglyad.in.ua/cont_2/63-cont_2.html №2 (2), 2008


Тема номера: ОРІЄНТОВАНА НА РІШЕННЯ КОРОТКОТРИВАЛА ТЕРАПІЯ


ВІД РЕДАКТОРА   читати далі⇒
                                                                                    
АКТУАЛЬНЕ ІНТЕРВ'Ю


Замотивувати дитину змінюватись із задоволенням                      
Інтерв'ю з Томасом Гегеманом, керівником інституту системної терапії ISTOB (Мюнхен, Німеччина)


"Системна терапія здатна добре конкурувати з іншими психотерапевтичними методами"                          
Інтерв'ю з Олександром Фільцом, президентом УСП (Львів)

 


ТЕОРІЯ ТА МЕТОДОЛОГІЯ СИСТЕМНОЇ СІМЕЙНОЇ ТЕРАПІЇ 


Системна психотерапія та консультування, орієнтоване на рішення за Стівом де Шазером, на прикладі терапії з алко-залежними (матеріали воркшопу)                                                                           
Доктор Петер Батістік


"Зміна парадигми у сімейній терапії "                                                  
Добродняк О.

 


ПСИХОЛОГІЧНА МАЙСТЕРНЯ: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ
За лаштунками первинного інтерв'ю                                                    
(досвід спостереження за роботою терапевтів на живо. Семінар № 1)
Добродняк О., Мироненко О., Вінов І.


Терапевтичні гіпотези                                                                              
(досвід спостереження за роботою терапевтів на живо. Семінар № 2)
Добродняк О., Мироненко О., Фільц О.


Яйце-райце (матеріали воркшопу Полтавської конференції УСП)    
Гурієвська В.


Сміхотерапія як системний вплив                                                       
Дорофєєва Л.


РОБОТА З СІМ'ЄЮ


"Зелений світлофор" (терапевтичний випадок)                            
Яхимюк І.


"Якби Ваша хвороба могла говорити..." (терапевтичний випадок) 
Тімшина А.


Техніки короткотривалої позитивної психотерапії
Лимаренко Я.


Презентація міжнародної програми KIDS' SKILLS Бена Фурмана


ФОРУМ


Вступ до психотерапії. Тімшина А.
Конференція УСП в Полтаві. Седих К.
Борд в Ялті. Седих К.
Робота з симптомом. Седих К.
Балінтовські групи. Седих К.
Гіпно-системна психотерапія булімії. Добродняк О.
Відкриття сайту Системного Погляду
КАЛЕНДАР ПОДІЙ


КНИЖКОВА ПОЛИЦЯ


Презентація монографії К.В.Сєдих "Психологія взаємодії систем: сім'я та освітні інституції ".
Презентація монографії О.Романчука  "Неповносправна дитина в сім'ї та в суспільстві "
Презентація монографії О.Романчука "Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги у дітей".
Літературний огляд з теми.
ПРОФЕСІЙНА СПІЛЬНОТА


Вітаємо випускників освітніх групових проектів з Системної Сімейної Психотерапії УСП
ПРО АВТОРІВ


ABSTRACTS

]]> admin Sun, 26 Dec 2010 10:44:36 +0200 Партнеры http://poglyad.in.ua/partners/62-partnery.html http://poglyad.in.ua/partners/62-partnery.html

 

 

 

 

 

Колеги та друзі:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

]]> admin Sat, 18 Dec 2010 23:32:49 +0200 Змiст номерiв http://poglyad.in.ua/content_ua/61-zmist-nomeriv.html http://poglyad.in.ua/content_ua/61-zmist-nomeriv.html              

 

№1-2 (3), 2009

 

Тема номеру: Дегустація методу: Системна Сімейна Психотерапія очима несистемного терапевта

  

 ціна номеру

з доставкою

35 грн.

 

 

№1 (1), 2008

Системний менеджмент організацій

 

 

 

ціна номеру

з доставкою

35 грн.

 

 

 

 

 

 

 

 

№1-2 (3), 2009

Тема номеру: Дегустація методу: Системна Сімейна Психотерапія очима несистемного терапевта

 

 ціна номеру

з доставкою

40 грн

 

 

 

 

 

 

Готується до виходу новий
номер журналу
 
№3-4 (4), 2009
Тема номеру: Системна сімейна психотерапія в Україні і в світі
 
всі бажаючі можуть надсилати
свої матеріали згідно
 
вимог

 


]]> admin Fri, 17 Dec 2010 23:50:57 +0200 26-27 червня http://poglyad.in.ua/archive/59-26-27-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/59-26-27-chervnya.html м.Черкаси16 ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ СПІЛКИ ПСИХОТЕРАПЕВТІВ «Специфічні і неспецифічні фактори психотерапії. Техніки і особистість психотерапевта» читати далі >>

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 23:19:44 +0200 7-12 травня http://poglyad.in.ua/archive/58-7-12-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/58-7-12-travnya.html  

м.Чернівці на базі Буковинського медичного університету відбудеться 2 сесія Буковинського навчального проекту з групової психотерапії. Представлені психотерапевтичні напрямки: групаналіз, індивідуальний аналіз за Адлером, системна сімейна психотерапія, гештальт. Навчальні групи ще відкриті! Керівники проекту: Зоряна Кушулинська 80672848017; Олексадр Поліщук читати далі

 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 23:16:17 +0200 20 марта http://poglyad.in.ua/archive/53-20-marta.html http://poglyad.in.ua/archive/53-20-marta.html  г.Харьков - популярная психологическая конференция «Меняется мир – меняется семья»

Место проведения конференции: - многопрофильный лицей  №89, ул. Деревянко 14 а

Оргвзнос за участие в конференции: 100 грн., для членов УСП, студентов дневного отделения,  50 грн. Жители Дзержинского района – бесплатно.

Контакты: 754 – 76-55, 0507037908 Ника, 759-49-91, 0675729137 Лариса читати далі

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 23:06:39 +0200 23-24 лютого http://poglyad.in.ua/archive/50-23-24-lyutogo.html http://poglyad.in.ua/archive/50-23-24-lyutogo.html  м.Харків відбулась супервізія з системної сімейної психотерапії. Ведучий тренер:  Торопова Тереза

Довідки по телефону: Лариса Дорофєєва 8(057) 759-49-91,

8-067-572-9137, resurs@kharkov.ua, http://www.usp.kharkov.ua

 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 23:00:04 +0200 9 лютого http://poglyad.in.ua/archive/49-9-lyutogo.html http://poglyad.in.ua/archive/49-9-lyutogo.html  м.Львів конференція "Перспективи розвитку сімейних форм опіки для дітей-сиріт з особливими потребами в Україні", яка відбудеться у центрі "Джерело"  Будемо вдячні, якщо ви поширите також цю інформацію між ваших друзів, колег, знайомих, які можуть бути зацікавлені взяти у ній участь. читати далі

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:58:27 +0200 7 лютого http://poglyad.in.ua/archive/48-7-lyutogo.html http://poglyad.in.ua/archive/48-7-lyutogo.html  2010 м.Львів. з 10 до 13.30 лекція на тему «Системна травмотерапія», ведуча Брігіта Бегела (системний сімейний психотерапевт, травмотерапевт, Австрія)

За детальнішою інформацією звертатись до Добродняк Олени (0674933655)

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:56:57 +0200 29-31 січня http://poglyad.in.ua/archive/47-29-31-schnya.html http://poglyad.in.ua/archive/47-29-31-schnya.html 2010 року в м.Полтава відбулась Ювілейна конференція секції Системної Сімейної психотерапії УСП: "Підсумки та майбутні кроки. Перспектива інтеграції соціально-психологічних досліджень сім'ї та практики системної сімейної психотерапії в Україні." Контактна особа Ірина Івлева 80675328863 програму конференції читати далі

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:52:04 +0200 5грудня 2009року http://poglyad.in.ua/archive/42-5-grudnya-2009-roku.html http://poglyad.in.ua/archive/42-5-grudnya-2009-roku.html відбудеться 7 міжконфесійна конференція Дніпропетровського осередку УСП "Конфлікти в психотерапевтичній діяльності"

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:36:25 +0200 29.10- 01.11 http://poglyad.in.ua/archive/41-2910-0111.html http://poglyad.in.ua/archive/41-2910-0111.html в м.Чернівці на базі Буковинського медичного університету розпочався Буковинський навчальний проекту з групової психотерапії. Представлені психотерапевтичні напрямки: групаналіз, індивідуальний аналіз за Адлером, системна сімейна психотерапія, гештальт. Керівники проекту: Зоряна Кушулинська 80672848017; Олексадр Поліщук

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:33:36 +0200 31.10- 01.11 http://poglyad.in.ua/archive/40-31-zhovtnya-1-listopada.html http://poglyad.in.ua/archive/40-31-zhovtnya-1-listopada.html м.Київ Конференція циклу Дні Системної Сімейної Психотерапії 

Тема жовтневих днів: "Історії, які ми розповідаємо, або історії про…" читати далі

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:22:26 +0200 7-11 жовтня http://poglyad.in.ua/archive/39-7-11-zhovtnya.html http://poglyad.in.ua/archive/39-7-11-zhovtnya.html в м.Чернігів за огранізації КАППП (www.kappp.com.ua) буде проходити  Киевская школа психотерапии. Представлені напрямки: клієнт-центрована психотерапія, групаналіз, системна сімейна терапія. Куратор напрямку ситемної сімейної терапії - Олена Добродняк, группу буде проводити Тереза Торопова.

На даний момент в школі відкрита пропедевтична група.

За більш детальною інформацією звертатися:

секретар КАППП Юлія Старикова

8(044)592-93-56

8-050-352-19-72

www.kappp.com.ua

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:17:54 +0200 6-8 жовтня http://poglyad.in.ua/archive/38-6-8-zhovtnya.html http://poglyad.in.ua/archive/38-6-8-zhovtnya.html Пропедевтична сесія нової п"ятої групи . Ведучий тренер:  Олена Добродняк. Набір в групу ще відкритий!

Контакти: Лариса Дорофєєва 8(057) 759-49-91,

8-067-572-9137, resurs@kharkov.ua, http://www.usp.kharkov.ua

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:17:13 +0200 1-4 жовтня http://poglyad.in.ua/archive/37-1-4-zhovtnya.html http://poglyad.in.ua/archive/37-1-4-zhovtnya.html м.Харків будуть проходити шоста сесія четвертої групи та восьма сесія третьой группи навчального проекту Харківська школа Системної сімейної психотерапії. Ведучі тренери: Ровенських Ігор, Грищук Майя; Торопова Тереза, Яэчник Володимир

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:16:41 +0200 30 вересня http://poglyad.in.ua/archive/36-30-veresnya.html http://poglyad.in.ua/archive/36-30-veresnya.html м.Харків теоретичний семінар "Системно-теоретичне обґрунтування терапії сексуальних розладів, розладів поведінки та розвитку в дитячому та підліткову віці" Ведучі тренери:  Майя Грищук. Участь у семінарі сертифікується УСП теорії. З питань участі звертатися за тел.:8(057) 759-49-91,  8-067-572-9137 (Дорофєєва Лариса), resurs@kharkov.ua, http://www.usp.kharkov.ua]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:16:01 +0200 24-26 липня http://poglyad.in.ua/archive/34-24-26-lipnya.html http://poglyad.in.ua/archive/34-24-26-lipnya.html в м. Одеса відбудеться теоретико-супервізійний семінар: "Робота з кризовими станами в системному підході".  Основні питання

  • Два види криз: травматичні кризи та кризи життєвих змін.
  • Допомога в ситуації травматичної кризи. Кризова інтервенція.
  • Робота з кризами життєвих змін. Поняття життєвого циклу сім'ї.
  • Робота з парами в ситуації подружньої кризи. Ситуація розлучення.

Форми роботи

  • Міні-лекції
  • Робота в підгрупах із запропонованим матеріалом (таблиці, описи клінічних випадків) с  подальшим обговоренням
  • Робота із змодельованими ситуаціями.

 

Ведуча :  Добродняк Олена -  тренер та супервізор УСП в напрямку  системна сімейна психотерапія, голова секції ССТ УСП. Загальна кількість годин: 16- теорії та 8- супервізії. Участь у семінарі сертифікується УСП. Вартість 360 грн,  можлива участь тільки в теоретичній частині.

- тел. 80682014484,  80487383424  Катерина Кучинська,  керівник секції сімейної системної психотерапії у місті Одеса.

 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:12:33 +0200 1 липня http://poglyad.in.ua/archive/30-1-lipnya.html http://poglyad.in.ua/archive/30-1-lipnya.html в м. Черкаси відбувся теоретичний семінар "Основні теоретичні положення методу Системна Сімейна Психотерапія" Відвідати семінар можуть взяти всі бажаючі. Участь у семінарі сертифікується.
Додаткова інформація за телефоном 80674933655 (Олена)]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:07:54 +0200 27-29 червня http://poglyad.in.ua/archive/29-27-29-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/29-27-29-chervnya.html в м. Дніпропетровськ відбулася 15-та науково-практична конференція Української Спілки Психотерапевтів  "Криза ідентичності в психотерапевтичних традиціях" Читати далі>>>
звертатися за тел.: (056) 797-97-54, (067) 611-12-91 (Іван Ситник, голова Дніпропетровського осередку УСП) e-mail: ivansitnik@ yandex.ru
]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:05:08 +0200 25 червня http://poglyad.in.ua/archive/28-25-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/28-25-chervnya.html 2009 року м. Київ науково-експериментальне дослідження: Міфи і політика (вхід безкоштовний!) 
Ведучі заходу: Гурієвська Валентина, здобувач кафедри державної політики та управління політичними процесами НАДУ при Президентові України, психолог,  системний  психотерапевт, психоаналітик, голова  секції системної  організаційної психології Українського інституту системної та сімейної психотерапії, член Української спілки психологів та психотерапевтів.
Метод дослідження:  психологічне моделювання читати далі ⇒]]> admin Fri, 17 Dec 2010 22:02:02 +0200 19-22 червня http://poglyad.in.ua/archive/27-19-22-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/27-19-22-chervnya.html в Києві Київська школа розвитку психотерапії проводить теоретичний семінар "Первинне інтерв'ю" ( теорія з чотирьох напрямків: системна сімейна психотерапія, гештальт-терапія, клієнт-центрована психотерапія, психоаналіз).
Первинне інтерв'ю - це перша зустріч клієнта та психотерапевта, під час якої психотерапевт має вирішити наступні питання:
- виставити синдромальний психіатричний діагноз (якщо є певні симптоми),
- визначити психотерапевтичний діагноз,
- вирішити про придатність клієнта для роботи у даному методі, заключити контракт.
Доповідачі:
18 червня, четвер Лариса Дідковська голова секції УСП з гештальт-терапії
19 червня, п`ятниця Олександр Мироненко голова секції УСП з клієнтцентрованої психотерапії
20 червня, субота Олександр Фільц голова секції УСП з групового психоаналізу
21 червня, неділя Олена Добродняк голова секції УСП з системної сімейної психотерапії
Кожний день буде лекція, розбір клінічних задач і тренінг навичок проведення первинного інтерв'ю в одному з представлених напрямків психотерапії.
Учасники семінару безкоштовно отримають збірку статей з теорії первинного інтерв'ю, яку підготували лектори!
Керівник проекту - Погорілий Володимир, психіатр, психотерапевт, голова секції групового психоаналізу Київського осередку УСП. Тел. (067) 4041189
Контактна інформація: тел. (044) 3320700, (097) 8199000, uspkyiv@ ukr.net, ICQ#: 557764166]]> admin Fri, 17 Dec 2010 21:59:25 +0200 6-7 червня http://poglyad.in.ua/archive/26-6-7-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/26-6-7-chervnya.html в м.Вінниця відбувся  теоретичний семінар "Системний підхід при роботі з симптомом страху". Ведуча: голова секції системної сімейної психотерапії Олена Добродняк. З питань участі у семінарі та поселення звертатися за тел.80674266449 (Євсєєва Людмила)
]]> admin Fri, 17 Dec 2010 21:58:01 +0200 6-7 червня http://poglyad.in.ua/archive/25-6-7-chervnya.html http://poglyad.in.ua/archive/25-6-7-chervnya.html в м.Вінниця відбувся  теоретичний семінар "Системний підхід при роботі з симптомом страху". Ведуча: голова секції системної сімейної психотерапії Олена Добродняк. З питань участі у семінарі та поселення звертатися за тел.80674266449 (Євсєєва Людмила)
]]> admin Fri, 17 Dec 2010 19:10:13 +0200 23-24 травня http://poglyad.in.ua/archive/24-23-24-travnya.html http://poglyad.in.ua/archive/24-23-24-travnya.html в  Києві прохойшли Дні Системної Сімейної Психотерапії. Тема травневих днів: "Комунікація. Комунікація. Нічого крім комунікації…"
Дні будуть проходити у форматі науково-практичної конференції і передбачають часи теорії, методології та практичної роботи. Кожен учасник за бажанням може отримати не тільки професійний, а й клієнтський досвід. читати далі >>>]]> admin Fri, 17 Dec 2010 19:07:32 +0200 23 квiтня http://poglyad.in.ua/archive/23-23-kvitnya.html http://poglyad.in.ua/archive/23-23-kvitnya.html у м. Луцьк відбудеться практичний семінар у форматі  веб-трансляції "Зміщення від індивідуального (причинно-і-ефективного) погляду до сім"ї, як емоційної одиниці, емоційної системи". Організаторами семінару є кафедра медичної психології та психодіагностики Волинського національного університету ім. Лесі Українки, Центр Боуена з вивчення сім"ї та Джорджтаунський сімейний Центр, м. Вашингтон, округ Колумбія, США.
Контактна особа: Мушкевич Мирослава Іванівна, тел. роб.: 8(03322)4-90-01, тел. моб.: 80676485311, e-mail: mira_mush@ yahoo.com
]]> admin Fri, 17 Dec 2010 19:06:22 +0200 3-5 квiтня http://poglyad.in.ua/archive/22-3-5-kvitnya.html http://poglyad.in.ua/archive/22-3-5-kvitnya.html у м.Львові відбувся традиційний теоретико-супервізійний семінар.
Теоретична частина буде присвячена темі "Психоз у різних контекстах: у суспільстві, в лікарні, в психотерапії" та буде підготовлена спільними зусиллями ведучих спеціалістів чотирьох секцій УСП - психодрами, системної сімейної психотерапії, клієнтцентрованої терапії по К.Роджерсу та гештальттерапії. В рамках програми будуть теоретичні виклади з обговоренням, ворк-шопи та велика соціодраматична група.  Супервізійна частина буде проводитись для кожного напрямку окремо. Читати далі>>>

 

 

 

 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 18:26:56 +0200 Спікери та ведучі: http://poglyad.in.ua/spikers/21-spkeri-ta-veduch.html http://poglyad.in.ua/spikers/21-spkeri-ta-veduch.html  

 

Добродняк Олена - психолог, навчаючий 

тренер УСП з системної сімейної психотерапії,
 супервізор
(80674933655)
 м.Львів
     
  Грищук Майя - психолог, старший викладач кафедри
психологія РІСКСУ, навчаючий тренер УСП з системної
сімейної психотерапії, супервізор, голова РОПТ
та Рівненського осередку УСП
м.Рівно
8 066 750 95 96
     
  Гурієвська Валентина - психолог, системний сімейний
психотерапевт, аспірантка Національної
академії при Президентові України
м.Київ
8 095 255 41 15
     
  Седих Кіра - психолог, канд. псих. наук, доц. УСМА,
навчаючий ко-тренер
м.Полтава
8 067 797 75 36
     
  Нурєєва Олена - практикуючий психолог, системний
сімейний психотерапевт
м.Харків
8 067 718 99 66
www.psy-resurs.narod.ru 
     
  Істоміна Катерина - психолог, системний сімейний
психотерапевт, дитячий та юнацький
психотерапевт, травматерапевт (в методі EMDR),
редактор журналу Системний погляд
м.Київ
8 067 441 41 93
www.psyhelp.in.ua
     
  Лимаренко Яніна - лікар-психотерапевт,
навчаючий ко-тренер УСП з системної
сімейної психотерапії, голова Сумського осередку УСП
м.Суми
8066 708 31 32

 

Гості конференції:
                      


                        Шпундра Олена - психолог, бізнес -тренер,
                       співавтор проекту "Школа для співшукачів"
              

 


                       Козинська Наталя - гештальттерапевт IIст,
                       арттерапевт, сімейний психотерапевт;
                       психолог центру соц служб для дітей,
                       сім'ї та молоді  Дніпровського району, м. Києва
                       з програми "служба соціальної підтримки сімей"
                       
                       Шелехова Любов - психотерапевт з напрямку
                       Позитивної психотерапії майстер-курс,
                       головний спеціаліст відділу соц роботи,
                       керівник програми "служба соціальної
                       підтримки сімей"

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 12:50:32 +0200 28-29 березня http://poglyad.in.ua/archive/20-28-29-bereznya.html http://poglyad.in.ua/archive/20-28-29-bereznya.html у Києві пройшли Дні Системної Сімейної Психотерапії. Тема березневих днів: "Робота з сімейними кризами в Системній сімейній психотерапії. "
Дні проходили у форматі науково-практичної конференції (мали часи теорії, методології та практичної роботи). Організатори отримали купу вдячних слів від учасників Досвід проведення такого формату конференцій виявився досить вдалий. Системні дні планують стати традиційним заходом. Чекаємо травневих днів незабаром. Читати далі>>

 


 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 12:39:54 +0200 20-21 березня http://poglyad.in.ua/archive/19-20-21-bereznya.html http://poglyad.in.ua/archive/19-20-21-bereznya.html в Полтаві відбулась Всеукраїнська конференція з міжнародною участю "Залежності. Можливості психотерапії та системного підходу в наркології як варіант багатовекторного підходу до допомоги". Конференція проводиться Секцією системної сімейної психотерапії УСП, Полтавським осередком УСП, Полтавським обласним управлінням охорони здоров'я, Полтавським обласним наркологічним диспансером, Українською Медичною Стоматологічною Академією.
В програмі конференції проводилась сертифікована супервізія запрошеного гостя Др. Сальватора М. Джакомуззі (Salvatore, M. Giacomuzzi) Читати далі>>

 


 

]]> admin Fri, 17 Dec 2010 12:20:07 +0200 15 березня http://poglyad.in.ua/archive/18-15-bereznya.html http://poglyad.in.ua/archive/18-15-bereznya.html у Харкові проходила просвітницька конференція з системної сімейної терапії. Тема цієї конференції: "Гарячі картоплини роду". Інформація про конференцію буде поновлюватися на сайті www.usp.kharkov.ua За додатковою інформацією звертатися за тел. 8-067-57-29-137]]> admin Fri, 17 Dec 2010 12:14:00 +0200 4-7 березня http://poglyad.in.ua/archive/17-4-7-bereznya.html http://poglyad.in.ua/archive/17-4-7-bereznya.html в Словенії Всесвітня Асоціація Сімейної Терапії IFTA проводить 17 всесвітній конгрес: "Чи може сімейна терапія врятувати світ".  http://www.paragon-conventions.com/ifta2009/]]> admin Fri, 17 Dec 2010 12:10:17 +0200 06.11- 07.11 http://poglyad.in.ua/archive/16-0611-0711.html http://poglyad.in.ua/archive/16-0611-0711.html в Харькове состоится теоретико-супервизионный семинар "Работа с психосоматическими расстройствами" (приглашаются также участники, не имеющие отношения к работе в области психологии, психотерапии).
Цели семинара:
- сочетание теории и практики;
- детальный анализ случаев (как личных, так и клиентских), в которых заболевание может быть связано с окружением пациента, нарушениями в коммуникации, историями рода и др.
Семинар проводит Берчун Александр, доктор-психиатр, психотерапевт психосоматического отделения больницы 8 г.Киева, системный семейный психотерапевт, обучающий тренер, супервизор УСП.
Запись в группу до 25.10.
Контактный телефон: 067 532 88 63, 095 126 61 57 Ирина
Внимание: о необходимости сертифицирования семинара просьба предупреждать заранее.]]> admin Tue, 14 Dec 2010 11:34:10 +0200 20-21 Ноября http://poglyad.in.ua/archive/13-20-21-noyabrya.html http://poglyad.in.ua/archive/13-20-21-noyabrya.html в г. Киев состоится практический семинар "Диалог без слов" или техника работы с семейным полем. ]]> admin Tue, 14 Dec 2010 11:12:13 +0200 27.11- 28.11 http://poglyad.in.ua/archive/12-2711-2811.html http://poglyad.in.ua/archive/12-2711-2811.html г.Харьков, Харьковское отделение УСП приглашает всех желающих принять участие  в организационно-деятельностной игре, посвященной теме: «Судьба семьи в меняющемся мире».
организаторы:
С. Содин – методолог, участник методологического движения с 1984 г.; мастер NLP, психолог
О. Антошкина – психолог, председатель Харьковского отделения УСП
]]> admin Tue, 14 Dec 2010 10:55:03 +0200 28 Листопада http://poglyad.in.ua/archive/11-28-listopada.html http://poglyad.in.ua/archive/11-28-listopada.html
 Супервізійна група для психотерапевтів


Супервізійна група для психологів і психотерапевтів, які мають психологічну практику.
Супервізія - це вид професійної допомоги, предметом якої є рефлексія психологічної практики і процесу консультування.
Для чого?
"    Сприяння професійній автономії
"    Стабілізації думок і почуттів щодо професійної діяльності
"    Створення моделі аналізу для компетентного вирішення проблем, які виникли у процесі взаємодії психолога і клієнта
"    Отримання професійної супервізії у системному підході, а також для особистісного та професійного розвитку.
Яким чином?
Формат супервізійної групи передбачає роботу із сталою кількістю учасників (до 10 осіб), тривалість роботи - 1 рік, зустріч - один раз на місяць.
Кількість сертифікованих супервізійних годин - 72.
Супервізію проводить:
Добродняк Олена тренер та супервізор Української спілки психотерапевтів за напрямом системна сімейна психотерапія, голова секції сімейної системної психотерапії УСП, президент Українського інституту системної та сімейної психотерапії.
Час: 10.00 - 19.00
Вартість участі: 250 грн 
Контактні телефони: 063 152 99 12, 096 546 99 40.

]]> admin Tue, 14 Dec 2010 10:47:17 +0200 3-5 Декабря http://poglyad.in.ua/archive/9-3-5-dekabrya.html http://poglyad.in.ua/archive/9-3-5-dekabrya.html г.Киев, Вторая всеукраинская конференция по психодиагностике и психотерапии ПСИКОН-2010


Первый "ПСИКОН", с успехом прошедший в 2009 году, привлек большое внимание психологов Украины по двум основным причинам: высокий профессиональный уровень участников и качественный формат организации и мероприятий конференции. Судя по отзывам участников и слушателей, нам удалось провести важное и давно ожидаемое мероприятие. Практически сразу после окончания конференции стало ясно, что  конференция "ПСИКОН" будет иметь продолжение.
В декабре 2010 мы продолжим начатое и снова предложим Вам встретиться с лучшими украинскими и зарубежными психологами, познакомим с самыми последними новостями психотерапии и психодиагностики с помощью докладов, мастер-классов и презентаций наших участников.
Как и в прошлом году, оргкомитет конференции возглавляет профессор Бурлачук Леонид Фокич.
Организаторы конференции.   
-  Первое Украинское издательство психологических тестов "ОС Украина";
-   Психологический Центр "ALTERA".
При поддержке:
-   Европейской группы издателей тестов;
-   кафедры медицинской и клинической психологии КНУ имени Шевченко.
Более подробную информацию Вы сможете узнать на нашем сайте www.psycon.com.ua

]]> admin Tue, 14 Dec 2010 10:43:40 +0200 28-30 Сiчня http://poglyad.in.ua/archive/8-28-30-sichnya.html http://poglyad.in.ua/archive/8-28-30-sichnya.html м.Харків, Всеукраїнській конференції СИСТЕМНІЙ ПІДХІД ДО АКТУАЛЬНИХ ПРОБЛЕМ ПСИХОСОМАТИКИ 


Програма конференції передбачає об'єднання різних поглядів на психосоматичні розлади, відображення розмаїття напрямків відновлення здоров'я людини.
На Вас чекають доклади, диспути, круглі столи щодо актуальних проблем психосоматики, різноманітні майстер-класи, консультації, культурно-розважальна програма тематичного напрямку: використання ресурсів Харкова для поліпшеня стану здоровья.
В конференції братимуть участь відомі спеціалісти зі всієї України та закордонні гості.
Вперше конференція проходить в Харкові і надає Вам унікальну можливість подивитись на негаразди із власним здоровям під кутом системного погляду, знайти потаємні гвинтики цього процесу і спробувати полагодити.
Контакти, . resurs@ kharkov.ua  0(57)759-49-91, 0(67) 572-91-37,
0(66) 89-11-297, 343-08-31, 067-718-99-66
детальніше інформація на сайті www.usp.kharkov.ua

]]> admin Tue, 14 Dec 2010 03:06:57 +0200 Магазинчик http://poglyad.in.ua/shop/5-magazinchik.html http://poglyad.in.ua/shop/5-magazinchik.html Редакція журналу підтримує авторів, та співпрацює з видавництвами які видають книжки в напрямку системної сімейної психотерапії та системного коучингу.

 

Зараз ми представляємо Вашій увазі наступні видання:

 

  Фріц Б. Сімон, Крістель Рех-Сімон
Циркулярне опитування
Системна терапія на кліничних прикладах:
підручник
(переклад з німецької)
В книзі, написаній відомими німецькими психотерапевтами, на конкретних прикладах пояснюється і ілюструється один з найважливіших елементів системної психотерапії - техніка інтерв¢ю і водночас терапевтична інтервенція, яка має назву "циркулярне опитування". Матеріал поданий в оригінальній формі - фрагментах стенограм сімейних або індивідуальних сесій, які по мірі необхідності доповнені коментарями авторів. В Німеччині дана книга витримала 4 видання і є одним з найпопулярніших підручників з сімейної психотерапії.
Для психотерапевтів, психіатрів, психологів, соціальних працівників.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Замовити поштою: відправте sms на тел 8067 4414193

 

 

 

 

Щоденники на 2010 рік за ціною виробника 60 грн.

 

АКЦІЯ!
за умови підписки на журнал на щотижневики
знижка 15%

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Замовити поштою: відправте sms на тел 8067 4414193

 

 

 

Неповностравна дитина в сім'ї та суспільстві.Олег Романчук Читати анотацію>>

  

"Ми віримо у вартість і цінність життя кожної дитини, якою б не була її неповносправність, у її невід'ємне право бути любленою і шанованою як особистість, її потребу любити у відповідь, розвивати та реалізовувати свої здібності та таланти…"

  

Ціна 40 грн.
Купити у Львові:8096 38-26-330
Купити в Києві: 8067 4414193
Замовити поштою: system@poglyad.in.ua

 

Гіперактивний розлад з дефіцитом уваги у дітей. Практичне керівництво
Олег Романчук         
Читати анотацію>>

 

Ціна 40 грн.
Купити у Львові:8096 38-26-330
Купити в Києві: 8067 4414193
Замовити поштою:system@poglyad.in.ua


"Психологія взаємодії систем: сім'я та освітні інституції " К.В.Сєдих  - Полтава: Довкілля-К, 2008 - 228 c. Читати анотацію>>

 

Ціна 25 грн.
Купити в Полтаві: 80677977536
Купити в Києві: 8067 4414193
Замовити поштою:system@poglyad.in.ua

 


 

]]> admin Wed, 08 Dec 2010 22:42:53 +0200 Добро пожаловать http://poglyad.in.ua/main/1-post1.html http://poglyad.in.ua/main/1-post1.html В нашому динамічному та мінливому світі, безліч речей, явищ і процесів взаємодіють один з одним і через цю взаємодію проявляються як ціле. Це ціле називається системою. Різні системи теж взаємодіють між собою, простіші системи є субсистемами більш складних. Сучасний світ стає все більш складним і швидкоплинним, на порозі глобальних змін виникає все більша необхідність описувати, досліджувати і розуміти ці взаємодії. Тож системний погляд є необхідним щоб сприймати світ цілісно, а також будувати процеси, що фасілітують розвиток стосунків та спільнот .

Взявши свій початок з сімейної терапії в клінічній практиці, системне консультування стрімко розширює свої межі до консультування усіх видів державних, професійних, бізнес організацій та їх підсистем.

"Системний погляд" перше і єдине в Україні науково-практичне видання, присвячене питанням системного консультування в роботі з живими системами: з особистістю, сім'єю, професійними колективами, державними структурами та бізнес-організаціями.

Системний Погляд - створює умови для діалогу між різними напрямками психотерапії, що практикують роботу з сім'ями та системними товариствами на Україні та світі; забезпечує обмін важливою інформацією про різні сторони професійного життя, починаючи з конференцій та семінарів і закінчуючи обговоренням законопроектів про психотерапію.

Цілями журналу є:

    * забезпечення теоретичної та методологічної бази для починаючих спеціалістів;
    * створення поля для обміну досвідом через опис випадків з клінічної практики, організаційного консультування, коучингу, тощо.
    * створення форуму для розвитку ідей, думок та практичних розробок, що випробовуються, досліджень;
    * висвітлення різних етапів розвитку системної та сімейної психотерапії на Україні та в світі в цілому.

   
Системний Погляд залучає до співпраці та публікує матеріали як провідних Українських психотерапевтів, так і всесвітньовідомих психотерапевтів. Так, наприклад, були опубліковані матеріали Ф.Сімона, П.Батістіка, є домовленість на публікацію матеріалів К.Людевіга, Б.Бегели та ін. Були видані тематичні номери:
Орієнтована на рішення короткотривала психотерапія,
Дегустація методу:системна сімейна психотерапія очима несистемного терапевта.

   За невеликий термін свого існування журнал вже завоював своїх прихильників і свою аудиторію. Окрім практикуючих фахівців  (психотерапевтів, лікарів, психологів, соціальних працівників, консультантів та інших спеціалістів, які працюють з групами, колективами та організаціями), які вбачають його дуже корисним та цікавим, він також є доступним в академічних структурах серед викладачів та студентства, що є запорукою фахової підготовки майбутніх спеціалістів згідно останніх тенденцій розвитку психотерапії в світі.

   Журнал видається змішано українською та російською мовами. Після повного розпродажу друкованої версії він буде доступним в електронному вигляді і на трьох мовах (українській, російській та англійській) для того, щоб з матеріалами українських авторів могли ознайомитись читачі з інших країн світу.
 

   Журнал не є комерційним проектом і існує тільки завдяки команді волонтерів, які його творять та підтримують. Кошти отримані за продаж примірників дозволяють покривати витрати та розвивати цю справу.
   Ми дуже вдячні спонсорам та меценатам, які надали та, тим хто бажає надати свою підтримку.

 

 

Тож ми запрошуємо Вас долучатися до нашої команди.
ДЛЯ НАС ВАЖЛИВА БУДЬ-ЯКА ВАША УЧАСТЬ!

]]> admin Fri, 03 Dec 2010 15:59:18 +0200